STANDARDY​​ OCHRONY​​ DZIECI​​ W​​ DUSZPASTERSTWIE​​ PARAFIALNYM 

 

PARAFIA RZYMSKOKATOLICKA​​ POD WEZWANIEM​​ 

IMIENIA NAJŚWIĘTSZEJ MARYI PANNY

32-831 Olszyny 29 

 

Proboszcz: Ks. Jakub Rozum

 

Olszyny 2024

 

 

Opracowanie standardów obowiązujących w parafii p.w. Imienia Najświętszej Maryi Panny w Olszynach zostało przygotowane na podstawie wzoru „Standardów ochrony dzieci w duszpasterstwie parafialnym” który został przygotowany w ramach projektu COD „Standardy ochrony dzieci w Kościele katolickim w Polsce”.

 

Koordynacja projektu:

Ewa Kusz

 

Opracowanie:

Ks. Tadeusz Drobinski (diecezja pelplińska)

Krystyna Dudzis (archidiecezja gdańska)

Joanna Kaczmarek (diecezja gliwicka)

Joanna Koch (diecezja gliwicka)

Magdalena Mickiewicz (archidiecezja warmińska)

Patrycja Pawlukowska (archidiecezja warmińska)

Ks. Dawid Pytlik (diecezja gliwicka)

Ks. Tomasz Przybyła (diecezja gliwicka)

Justyna Steranka (archidiecezja szczecińsko-kamieńska)

Magdalena Wieczorek (diecezja gliwicka)

Ks. Andrzej Żur (diecezja pelplińska)

 

Redakcja:

Małgorzata Terlikowska

Redakcja techniczna:

Jacek Zaryczny

 

Do użytku wewnętrznego

Kraków 2024




 

SPIS TREŚCI

 

PREAMBUŁA

4

WSTĘP

4

SPECYFIKA ŚRODOWISKA PARAFIALNEGO

5

OBJAŚNIENIE TERMINÓW

6

STANDARD 1

14

STWORZENIE I ZACHOWANIE BEZPIECZNEGO ŚRODOWISKA W PARAFII

STANDARD 2

 

WERYFIKACJA, DELEGOWANIE I EDUKACJA KAPŁANÓW,

 

OSÓB KONSEKROWANYCH I ŚWIECKICH PRACUJĄCYCH Z DZIEĆMI

15

I Z OSOBAMI BEZBRONNYMI W PARAFII

1. Obowiązki proboszcza

15

2. Obowiązki duszpasterzy dzieci

16

STANDARD 3

17

SPOSÓB REAGOWANIA NA OSKARŻENIA LUB NIEWŁAŚCIWE ZACHOWANIA

STANDARD 4

18

ZAPEWNIENIE OPIEKI I WSPARCIA OSOBOM SKRZYWDZONYM

STANDARD 5

 

SPOSÓB POSTĘPOWANIA Z OSKARŻONYMI O WYKORZYSTANIE SEKSUALNE

19

I PRZEMOC

STANDARD 6

20

ZASADY CHRONIĄCE W OBSZARZE PARAFIALNYM

6.1. Zasady chroniące dotyczące dzieci (granice zachowań)

20

6.1.1. Zasady chroniące w kontakcie bezpośrednim

20

6.2. Zasady chroniące dotyczące wszystkich, również dorosłych

23

STANDARD 7

 

EDUKACJA DZIECI ORAZ OSÓB BEZBRONNYCH W OCHRONIE SWOICH

25

GRANIC

STANDARD 8

SZKOLENIE I STAŁE WSPARCIE DLA OSÓB ZAJMUJĄCYCH SIĘ PROFILAKTYKĄ              26

STANDARD 9

ZAPEWNIENIE JAKOŚCI I CIĄGŁOŚCI DZIAŁAŃ W ZAKRESIE PREWENCJI

28

ZAŁĄCZNIK 1

29

OŚWIADCZENIE O KRAJACH ZAMIESZKANIA W CIĄGU OSTATNICH

29

20 LAT, INNYCH NIŻ RZECZYPOSPOLITA POLSKA

ZAŁĄCZNIK 2

31

OŚWIADCZENIE O ZAPOZNANIU SIĘ Z POLITYKĄ OCHRONY DZIECI

31

I ZOBOWIĄZANIU DO JEJ PRZESTRZEGANIA

ZAŁĄCZNIK 3

32

ZASADY SPORZĄDZANIA NOTATKI DOTYCZĄCEJ ZDARZENIA

32

ZAŁĄCZNIK 4

35

OŚWIADCZENIE O ZACHOWANIU POUFNOŚCI INFORMACJI POWZIĘTYCH

 

W PROCESIE POSTĘPOWANIA W SPRAWIE KRZYWDZENIA DZIECKA

35

ORAZ PRZETWARZANYCH DANYCH OSOBOWYCH

ZAŁĄCZNIK 5

36

ZASADY BEZPIECZNYCH RELACJI POMIĘDZY DZIEĆMI

36

 

Preambuła

 

Niniejszy dokument stanowi realizację obowiązku prawnego dotyczącego wprowadzenia​​ we wszelkich instytucjach, w których przebywają dzieci, standardów ich ochrony przed krzywdzeniem [ustawa z dnia 28 lipca 2023 roku o zmianie ustawy Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 2023 poz. 1606)]. Treść dokumentu jest​​ wzorem, który może być wykorzystany przez osoby odpowiedzialne za różne formy duszpasterstwa parafialnego, do tworzenia własnych standardów ochrony dzieci uwzględniających specyfikę danej parafii. Opracowując dokument, braliśmy pod uwagę wytyczne zarówno​​ prawa państwowego, jak i kościelnego.

Wstęp

 

W oparciu o inicjatywy i dyskusje międzynarodowe, raporty z badań na temat sytuacji dzieci​​w​​ Polsce​​ oraz​​ coraz​​ wyraźniejsze​​ zaniepokojenie​​ opinii​​ publicznej​​ postulat​​ opracowania ogólnopolskiej​​ strategii​​ ochrony​​ dzieci​​ przed​​ przemocą​​ w​​ naszym​​ kraju​​ docierał​​ do​​świadomości​​ społecznej​​ w​​ latach​​ 2016-2018​​ w​​ kierunku​​ opracowania​​ i​​ wdrożenia „Narodowej strategii walki z przemocą wobec dzieci”. We wnioskach różnych środowisk podkreślano, że potrzebne są​​ działania oparte na wiedzy, empatii, dobrej diagnozie​​ i​​ skoordynowanym​​ zarządzaniu.​​ Uznawano,​​ że​​ obok​​ zagrożeń,​​ na​​ jakie​​ narażone są dzieci i przed którymi należy je chronić, należy skoncentrować uwagę na szukaniu takich form wspierania i ochrony dzieci​​ oraz reagowania na przemoc, które nie tylko będą​​ zabezpieczały​​ je​​ przed​​ dalszą​​ przemocą,​​ lecz​​ także​​ stworzą​​ warunki​​ do​​ świadome- go ich udziału w budowaniu bezpiecznych środowisk, czyli wyrzeczenia się wszelkiej przemocy wobec słabszych. Strategia, jaka wyłaniała się z dyskusji, zmierzała do usystematyzowania​​ działań​​ na​​ rzecz​​ dzieci,​​ rozproszonych​​ w​​ licznych​​ aktach​​ prawnych, w spójny program działań realizowanych wszędzie tam, gdzie przebywają dzieci, gdzie się uczą, doskonalą swoje umiejętności​​ artystyczne i sportowe, gdzie otrzymują pomoc w rozwoju duchowym i religijnym.

Aby ta strategia mogła się stać obowiązującym prawem w społeczeństwie, którego wrażliwość​​ została​​ stępiona​​ podziałami​​ uniemożliwiającymi​​ wspólne​​ i​​ spójne​​ działania, potrzeba było szoku spowodowanego śmiercią Kamilka z Częstochowy. Jego gehenna działa​​ się​​ pośród​​ niezdolności​​ otoczenia​​ do​​ rozpoznania​​ krzywdzenia​​ i​​ do​​ adekwatnego reagowania na nie. To jego śmierć przyspieszyła niemal jednomyślne przyjęcie jeszcze przed październikowymi wyborami do Sejmu rozwiązań zawartych w dw. Ustawie Kamilka.​​ Ta​​ ustawa​​ zrodzona​​ z​​ odruchu​​ solidarności​​ ponad​​ wszystkimi​​ podziałami​​ została bezzwłocznie przyjęta przez Kościół. Odpowiedź pasterzy, osób duchownych i kompetentnych świeckich od wielu lat zaangażowanych w ochronę dzieci oraz osób bezbronnych​​ przed​​ przemocą​​ sprawiła,​​ że​​ Kościół​​ jako​​ jedna​​ z​​ pierwszych​​ instytucji​​ postanowił przyjąć i wdrożyć w swoich placówkach standardy ochrony dzieci przed przemocą. To zaangażowanie nie jest przypadkowe. Przez nie Kościół realizuje misję powierzoną mu przez​​ Pana,​​ aby​​ nie​​ zginęło​​ żadne​​ z​​ tych​​ najmniejszych.​​ W​​ oparciu​​ to​​ tę​​ ewangeliczną misję uznaje, że dobro dziecka jest najważniejsze. Ludzie Kościoła przyjmują nie tylko ustawową, lecz przede wszystkim​​ moralną odpowiedzialność za ochronę i promowanie dobra wszystkich dzieci oraz zobowiązują się dołożyć wszelkich starań, aby zapewnić bezpieczne i przyjazne środowisko, w którym dzieci są szanowane i doceniane. Nie- dopuszczalne​​ jest​​ bowiem​​ stosowanie​​ przez​​ kogokolwiek​​ wobec​​ dziecka​​ przemocy w jakiejkolwiek formie. Wszyscy jesteśmy więc zobowiązani do uczenia się rozpoznawania tych, którzy potrzebują pomocy i wsparcia oraz bezzwłocznego podejmowania działań​​ w​​ przypadku​​ podejrzeń​​ lub​​ ujawnienia​​ okoliczności,​​ które​​ mogą​​ wskazywać,​​ że dziecku zagraża lub dzieje się krzywda. Kościół działa sprawnie i zgodnie z procedura- mi,​​ aby​​ zapewnić​​ dzieciom​​ skuteczną​​ pomoc​​ i​​ wsparcie​​ na​​ jak​​ najwcześniejszym​​ etapie, przestrzegając praw dziecka wynikających z Konwencji o​​ Prawach Dziecka. Powiedzenie: „Gdzie kończy się wiedza, zaczyna się przemoc” wyznacza cel standardów. Posiadając odpowiednią wiedzę i mając świadomość zagrożeń, Kościół może w odpowiedni sposób​​ zapobiec​​ krzywdzie​​ i​​ skutecznie​​ ochronić​​ przed​​ nią​​ dzieci​​ oraz​​ osoby​​ bezbronne.


4

Specyfika​​ środowiska​​ parafialnego

 

Parafia,​​ jako​​ podstawowa​​ komórka​​ instytucjonalna​​ Kościoła,​​ wyróżnia​​ się​​ specyficznymi obszarami działania. Odprawiane są w niej liczne nabożeństwa i uroczystości oraz sprawowane​​ są​​ sakramenty​​ (Eucharystii,​​ chrztu,​​ I​​ Komunii​​ Świętej,​​ bierzmowania,​​ małżeństwa oraz pokuty i pojednania). W parafii żegnamy też naszych zmarłych. Odwiedziny chorych oraz wizyty duszpasterskie dają okazję do wglądu m.in. w sytuację rodzinną,​​ materialną​​ parafian,​​ również​​ w​​ kontekście​​ zauważenia​​ krzywdy​​ i​​ przemocy, a co za tym idzie dają możliwość podjęcia odpowiednich kroków zapobiegawczych lub interwencji. W parafii funkcjonują różne grupy duszpasterskie, odbywają się zbiórki ministrantów, lektorów, próby scholi,​​ wyjazdy parafialne z księdzem, np. pielgrzymki, wyjazdy z ministrantami, scholą itp. Prowadzone są często kawiarenki parafialne, świetlice. Funkcjonują kancelaria parafialna oraz media parafialne (strony www, gazetki, profile w mediach społecznościowych). Istnieje rada parafialna, a parafia dysponuje i zarządza własnymi finansami. Praktykowany jest też jasny podział hierarchiczny: proboszcz, wikariusze itd. Proboszcz zazwyczaj towarzyszy parafianom przez wiele lat ich​​ rozwoju​​ religijnego.​​ Bywa,​​ że​​ parafianie​​ uczestniczą​​ w​​ uroczystościach​​ związanych z życiem osobistym duszpasterzy, np. prymicje, rocznice itp. Również księża zaprasza- ni są przez parafian na uroczystości rodzinne. W parafii zatrudniane są osoby świeckie lub siostry zakonne jako pracownicy parafialni lub posługujący jako wolontariusze, np. szafarz,​​ prezes​​ ministrantów,​​ ceremoniarz,​​ zakrystianin,​​ kościelny,​​ konserwator,​​ gospodyni,​​ grabarz​​ itp.​​ Dodatkowo​​ w​​ parafii​​ i​​ przy​​ parafii​​ funkcjonują​​ często​​ osoby,​​ które​​ potrzebują​​ pomocy​​ i​​ jej​​ szukają,​​ np.​​ bezdomni​​ czy​​ więźniowie.​​ Czasem​​ też​​ parafia​​ użycza lub udostępniania pomieszczenia parafialne innym podmiotom zewnętrznym.

To w parafii głównie toczy się życie sakramentalne wiernych, a życie rodzinne wokół celebracji roku liturgicznego. Rodzice w zaufaniu przyprowadzają swoje dzieci do parafii i oczekują, że będą tam one bezpieczne. Parafianie są osobami w różnym wieku,​​ w​​ różnej​​ sytuacji​​ rodzinnej,​​ zawodowej,​​ a​​ duszpasterze​​ oraz​​ osoby​​ pracujące na​​ rzecz​​ parafii​​ mają​​ nierzadko​​ wgląd​​ w​​ ich​​ potrzeby​​ oraz​​ możliwość​​ zaradzenia​​ im.

Z​​ tego​​ powodu​​ standardy​​ ochrony​​ dzieci​​ w​​ obszarze​​ parafialnym​​ poszerzone​​ zostały o ochronę osób dorosłych i nie dotyczy to wyłącznie osób zależnych, bezbronnych, lecz wszystkich. Mają one za zadanie chronić przed​​ wszelkiego rodzaju nadużyciami, przed krzywdą, przemocą, w tym przed wykorzystaniem seksualnym. Działają w obie strony​​ –​​ chronią​​ zarówno​​ parafian,​​ jak​​ i​​ osoby​​ duchowne,​​ pracowników​​ i​​ wolontariuszy​​ parafii.

Ten szeroki zakres działalności oraz wielość osób​​ zaangażowanych w życie parafialne, mogących mieć dostęp do dzieci i młodzieży oraz posiadających wgląd w prywatne życie parafian, zobowiązuje nas do szczegółowego opracowania zasad ochronnych.

Sama dynamika życia parafialnego zawiera w sobie specyficzne​​ czynniki chroniące przed przemocą, takie jak: poczucie sacrum, permanentna formacja, społeczne zaufa- nie, poczucie przynależności i wzajemnej odpowiedzialności, relacje oparte na zasadach ewangelicznych, wspólnotowość, w tym przynależność młodzieży do pozytywnej grupy​​ rówieśniczej​​ oraz​​ publiczność​​ działań​​ (większość​​ aktywności​​ dzieje​​ się​​ na​​ oczach innych), w tym nadzór rodziców. Dodatkowo, przy okazji np. nagłych wezwań do chorych lub podczas wizyt duszpasterskich, istnieje możliwość dostrzeżenia specyficznych potrzeb parafian lub deficytów, w tym przemocy w obszarze rodzinnym i podjęcia odpowiedniej​​ interwencji.​​ Księża​​ posługujący​​ w​​ parafii​​ są​​ często​​ tymi​​ osobami,​​ do​​ których zwracają​​ się​​ o​​ pomoc​​ osoby​​ doświadczające​​ jakiejkolwiek​​ krzywdy,​​ szukające​​ wsparcia i zrozumienia.

Jednakże​​ w​​ specyficznej​​ dynamice​​ życia​​ parafialnego​​ obecne​​ są​​ również​​ czynniki​​ zagrażające, ułatwiające zaistnienie przemocy. Będą nimi np. społeczne zaufanie i autorytet, jakim cieszą się księża, w tym klerykalizm, a także​​ atmosfera zależności i posłuszeństwa​​ hierarchii​​ sprzyjająca​​ zachowywaniu​​ tajemnicy​​ oraz​​ brak​​ nadzoru​​ z​​ zewnątrz. Wiedza​​ duszpasterzy​​ o​​ życiu​​ parafian,​​ znajomość​​ ich​​ tajemnic,​​ warunków​​ materialnych, problemów​​ i​​ potrzeb​​ oraz​​ fizyczna​​ obecność​​ w​​ ich​​ przestrzeni​​ prywatnej​​ daje​​ możliwość manipulacji i wykorzystania, stanowi poważny czynnik zagrożenia. Niebezpieczne jest też nawiązywanie przez księży specyficznych relacji, polegających na wyróżnianiu wy- branych parafian. Niedojrzałość księży czy zaangażowanych współpracowników, np. dw. charyzmatycznych i autorytarnych liderów-celebrytów, zawsze będzie zagrożeniem. Klerykalizm oraz brak wiedzy i kompetencji spowiedników zawsze będą sprzyjały wystąpieniu nadużyć duchowych. Z wyżej wymienionych powodów​​ zredagowane zostały poniższe standardy ochrony.

5

Objaśnienie​​ terminów

Osoby,​​ ich​​ role​​ i​​ funkcje​​ w​​ Kościele

ksiądz​​ –​​ duchowny​​ chrześcijański​​ posiadający​​ święcenia​​ kapłańskie.

kapłan​​ –​​ osoba,​​ która​​ spełnia​​ w​​ imieniu​​ wspólnoty​​ religijnej​​ funkcje​​ kultowe​​ i​​ rytualne.

duchowieństwo,​​ kler​​ –​​ biskupi,​​ księża​​ i​​ diakoni.

osoby konsekrowane​​ – osoby, które w sposób szczególny poświęcają życie Bogu. Łączy je konsekracja, która wiąże się ze złożeniem Bogu ślubów czystości oraz najczęściej​​ również​​ ubóstwa​​ i​​ posłuszeństwa,​​ choć​​ zależy​​ to​​ od​​ formy​​ życia konsekrowanego.​​ Należą​​ do​​ nich​​ członkowie​​ stowarzyszeń​​ zakonnych​​ oraz​​ świeckie osoby konsekrowane.

osoba świecka​​ – członek Kościoła katolickiego i personel Kościoła inny niż biskupi, księża, diakoni i osoby zakonne.

biskup​​ – biskup lub arcybiskup diecezjalny, ordynariusz ordynariatu i prałat Prałatury Personalnej Kościoła łacińskiego oraz hierarcha Kościołów wschodnich.

proboszcz​​ –​​ mianowany​​ przez​​ biskupa​​ duszpasterz​​ i​​ zarządca​​ parafii.

personel​​ kościelny​​ –​​ duchowny,​​ osoba​​ zakonna​​ lub​​ inna​​ osoba​​ zatrudniona​​ przez​​ 
Kościół na podstawie umowy, podwykonawstwa, dobrowolnie lub nieodpłatnie.

szafarz nadzwyczajny Komunii Świętej​​ – osoba wyznaczona do udzielania Komunii​​ Świętej, gdy zabraknie odpowiedniej liczby szafarzy​​ zwyczajnych.

wolontariusz​​ –​​ osoba,​​ która​​ na​​ rzecz​​ innych​​ osób​​ lub​​ danej​​ grupy​​ społecznej,​​ 
dobrowolnie​​ i​​ bezpłatnie​​ świadczy​​ pracę​​ wykraczającą​​ poza​​ związki​​ rodzinno-koleżeńsko-

-przyjacielskie. Określenie „bezpłatna” nie oznacza „bezinteresowna”, lecz​​ „bez wynagrodzenia materialnego”.

organizator​​ wyjazdu​​ –​​ osoba/podmiot​​ uprawniony​​ do​​ organizacji​​ wyjazdu​​ dzieci​​ –​​ pa-​​ rafie, wspólnoty religijne, szkoły i placówki, przedsiębiorcy podlegający ustawie​​ o​​ usługach​​ turystycznych,​​ osoby​​ fizyczne,​​ osoby​​ prawne​​ i​​ jednostki​​ nieposiadające osobowości prawnej.

6

Organizacja​​ posługi​​ Kościoła

diecezja​​ – diecezja, archidiecezja, ordynariat lub prałatura personalna Kościoła​​ 
łacińskiego i eparchia Kościoła wschodniego.

parafia​​ –​​ określona​​ wspólnota​​ wiernych,​​ utworzona​​ na​​ sposób​​ stały​​ w​​ Kościele​​partykularnym, nad którą pasterską pieczę, pod władzą biskupa diecezjalnego, powierza się proboszczowi jako jej własnemu pasterzowi.

duszpasterstwo, w tym duszpasterstwo parafialne​​ – sytuacja, w której jedna osoba jest​​ odpowiedzialna za dobro drugiej lub za wspólnotę wyznaniową. Obejmuje celebrowanie liturgii, zapewnienie porad i wsparcia duchowego, edukację, poradnictwo,​​ opiekę​​ medyczną​​ i​​ pomoc​​ w​​ potrzebie.​​ Wszelka​​ praca​​ polegająca​​ na​​ nadzorze lub wychowaniu dzieci jest dziełem duszpasterskim.

duszpasterstwo​​ pozaparafialne​​ –​​ duszpasterstwa,​​ wspólnoty,​​ grupy​​ gromadzące​​ mło-​​ dych ludzi (młodzież licealna, studenci, młodzi dorośli), w tym wolontariaty, wakacyjne spotkania młodych (organizowane przez zakony, zgromadzenia zakonne,​​ wspólnoty), festiwale młodzieżowe, rekolekcje wyjazdowe, wspólnoty różnych stanów, pielgrzymki piesze, pielgrzymki autokarowe, środowiska harcerskie. To dzieła, które mogą działać przy parafiach, ale mają struktury poza parafialne.

klerykalizm​​ –​​ postawa​​ wobec​​ duchowieństwa/osoby​​ zakonnej​​ charakteryzująca​​ się​​ nad- miernym​​ szacunkiem​​ i​​ przekonaniem​​ o​​ ich​​ wyższości​​ moralnej.​​ Papież​​ Franciszek powiedział,​​ że​​ ma​​ to​​ miejsce,​​ gdy​​ „duchowni​​ czują​​ się​​ lepsi,​​ [i​​ kiedy]​​ są​​ daleko​​ od ludu”. Może być „wspierany przez​​ samych księży lub przez osoby świeckie”.

7

Dzieci​​ i​​ osoby​​ bezbronne

dziecko​​ –​​ osoba​​ poniżej​​ 18.​​ roku​​ życia.

małoletni​​ –​​ w​​ rozumieniu​​ polskiego​​ prawa​​ cywilnego​​ osoba,​​ która​​ nie​​ ukończyła​​ 18​​ lat lub nie zawarła małżeństwa.

nieletni​​ –​​ w​​ rozumieniu​​ prawa​​ karnego​​ osoba,​​ która​​ w​​ momencie​​ popełnienia​​ czynu

zabronionego​​ nie​​ ukończyła​​ 17.​​ roku​​ życia.

wiek​​ bezwzględnej​​ ochrony​​ –​​ wiek​​ niższy​​ niż​​ wiek​​ zgody.​​ Czynność​​ seksualna​​ z​​ osobą​​ w​​ wieku​​ ochronnym​​ jest​​ czynem​​ zabronionym​​ (wykorzystaniem​​ seksualnym),​​ a osoba dopuszczająca się jej i lub doprowadzająca do niej podlega​​ odpowiedzialności karnej. W Polsce obecnie wynosi 15 lat.

dziecko​​ wykorzystane​​ seksualnie​​ –​​ każde​​ dziecko​​ w​​ wieku​​ bezwzględnej​​ ochrony, jeśli osoba dojrzała seksualnie, czy to przez świadome działanie, czy też przez zaniedbywanie swoich społecznych obowiązków lub obowiązków wynikających ze specyficznej odpowiedzialności za dziecko, dopuszcza się zaangażowania dziecka w​​ jakąkolwiek​​ aktywność​​ natury​​ seksualnej,​​ której​​ intencją​​ jest​​ zaspokojenie​​ osoby​​ dorosłej (Standing Committee on Sexually Abused Children).

opiekun​​ –​​ osoba​​ sprawująca​​ pieczę​​ nad​​ dzieckiem,​​ uprawniona​​ do​​ reprezentacji​​ dziec- ka​​ oraz​​ posiadająca​​ władzę​​ prawną​​ do​​ dbania​​ o​​ interesy​​ osobiste​​ i​​ majątkowe​​ innej osoby (rodzic, rodzic zastępczy lub osoba uprawniona przez rodzica).

zgoda​​ opiekuna​​ –​​ zgoda​​ rodziców​​ albo​​ zgoda​​ opiekuna,​​ rodzica​​ zastępczego​​ lub​​ opie- kuna tymczasowego. Jednak w przypadku braku porozumienia między rodzica-​​ mi​​ dziecka​​ należy​​ poinformować​​ rodziców​​ o​​ konieczności​​ rozstrzygnięcia​​ sprawy przez sąd rodzinny (orzeczenie sądu​​ opiekuńczego zastępuje zgodę rodziców).

osoba dorosła bezbronna zgodnie z art. 1 ust. 2 b) Vos Estis Lux Mundi​​ – każda osoba​​ znajdująca​​ się​​ w​​ stanie​​ niepełnosprawności,​​ upośledzeniu​​ fizycznym​​ lub​​ psychicznym albo pozbawiona wolności osobistej, która w rzeczywistości, nawet spora- dycznie,​​ ogranicza​​ ich​​ zdolność​​ zrozumienia,​​ chęci​​ lub​​ przeciwstawienia​​ się​​ przestępstwu w inny sposób.

 8

Różne​​ formy​​ przemocy

uwikłanie​​ – każda relacja, w której ktoś doświadcza strachu, lęku, poczucia winy, poczucia​​ krzywdy,​​ frustracji,​​ poniżenia,​​ zniewolenia,​​ zależności,​​ dominacji,​​ niemożności bycia sobą, nieszczerości, braku autentyczności, przemocy emocjonalnej, fizycznej, seksualnej czy ekonomicznej.

nadużycie​​ –​​ postępowanie​​ lub​​ czyn​​ niezgodny​​ z​​ przyjętymi​​ normami​​ postępowania,​​ a​​ nadużywać​​ oznacza​​ użyć​​ ponad​​ miarę​​ oraz​​ wykorzystać​​ coś​​ w​​ niewłaściwy​​ sposób​​ lub​​ w​​ nadmiernym​​ stopniu​​ (SJP).

 

nadużycie​​ władzy​​ –​​ nadużycie​​ stanowiska,​​ funkcji​​ lub​​ obowiązku​​ w​​ celu​​ wykorzystania innej osoby. Może przybierać różne formy i​​ obejmować sytuacje, w których dana​​ osoba​​ ma​​ władzę​​ nad​​ inną​​ osobą​​ na​​ mocy​​ swojego​​ związku (np.​​ pracodawca i pracownik, nauczyciel i uczeń, trener i sportowiec, rodzic lub opiekun i dziecko, duchowny/osoba​​ zakonna​​ i​​ parafianin)​​ i​​ wykorzystuje​​ tę​​ władzę​​ na​​ swoją​​ korzyść.

przemoc duchowa​​ – odwoływanie się do przekonań religijnych i wiary osoby w celu wyrządzenia jej szkody. Może mieć negatywny wpływ na duchowość osoby poszkodowanej,​​ zwłaszcza​​ gdy​​ dopuszcza​​ się​​ jej​​ osoba​​ posiadająca​​ duchowy​​ autorytet i zaufanie w Kościele.

przemoc domowa​​ – jednorazowe lub powtarzające się umyślne działanie lub zaniechanie​​ naruszające​​ prawa​​ lub​​ dobra​​ osobiste​​ osób,​​ w szczególności​​ narażające​​ na​​ niebezpieczeństwo utraty życia lub zdrowia, naruszające godność, nietykalność cielesną, wolność,​​ w​​ tym​​ wolność​​ seksualną,​​ powodujące​​ szkody​​ na​​ ich​​ zdrowiu​​ fizycznym lub psychicznym, a także wywołujące cierpienia i krzywdy moralne u osób do- tkniętych przemocą (art. 2 Ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie).

zaniedbanie​​ (wobec​​ osoby​​ dorosłej)​​ –​​ niezapewnienie​​ przez​​ opiekuna​​ środków​​ nie- zbędnych do życia osobie, którą się opiekuje.

przemoc wobec osób starszych​​ – pojedyncze lub powtarzające się działanie lub brak odpowiedniego działania, mające miejsce w jakimkolwiek związku, w​​ którym oczekuje się zaufania, które powoduje krzywdę lub cierpienie starszej osoby.

przemoc​​ emocjonalna​​ (dorośli)​​ –​​ powszechna​​ forma​​ przemocy​​ mająca​​ miejsce​​ w​​ bliskich​​ związkach.​​ Przemoc​​ emocjonalna​​ jest​​ definiowana​​ jako​​ molestowanie,​​ które ma​​ miejsce, gdy dana osoba jest poddawana zachowaniom lub działaniom mają- cym​​ na​​ celu​​ jej​​ kontrolowanie,​​ z​​ zamiarem​​ wyrządzenia​​ jej​​ krzywdy​​ emocjonalnej lub strachu, poprzez manipulację, izolację lub zastraszanie.

bullying​​ –​​ znęcanie,​​ zastraszanie,​​ prześladowanie​​ werbalne,​​ społeczne,​​ a​​ także​​ fizyczne.

gaslighting​​ – przemoc psychiczna polegająca na manipulowania drugą osobą w taki sposób,​​ że​​ ofiara​​ przemocy​​ z​​ czasem​​ przestaje​​ ufać​​ swoim​​ osądom,​​ staje​​ się​​ zdezorientowana,​​ zalękniona​​ i​​ traci​​ zaufanie​​ do​​ swojej​​ pamięci​​ czy​​ percepcji.​​ Jeśli​​ manipulacja​​ jest​​ stosowana​​ stale​​ i​​ metodycznie,​​ może​​ w​​ końcu​​ doprowadzić​​ do​​ tego,​​ że ofiara​​ zacznie​​ kwestionować​​ swoje​​ zdrowie​​ psychiczne.​​ W​​ ten​​ sposób​​ manipulator przejmuje nad nią całkowitą kontrolę.

grooming (wobec​​ dorosłego)​​ – zachowania mające na celu izolację osoby, uczynienie jej​​ zależną, skłonną do zaufania i bardziej podatną na agresywne zachowanie.

seksizm​​ –​​ uprzedzenie​​ lub​​ dyskryminacja​​ ze​​ względu​​ na​​ płeć.

seksualizacja​​ –​​ proces,​​ w wyniku którego​​ wartościowanie​​ drugiej​​ osoby​​ oraz siebie samego/ siebie samej dokonywane jest przez pryzmat​​ atrakcyjności seksualnej, uprzedmioto-​​ wienie​​ osoby​​ pod​​ względem​​ seksualnym​​ lub​​ narzucanie​​ seksualności​​ w​​ niewłaści- wy​​ sposób (wg Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego).

cyberprzemoc​​ – wszelka przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyj-​​ nych​​ –​​ komunikatorów,​​ czatów,​​ stron​​ internetowych,​​ mediów​​ społecznościowych, blogów, SMS-ów, MMS-ów. Może mieć formę​​ wulgarnych wiadomości, obraźliwych komentarzy (hejt, trolling), rozpowszechniania zdjęć ukazujących dziecko​​ w niekorzystnym świetle, zastraszania, śledzenia (cyberstalking), ujawniania tajemnic (outing) itp.

9

Wsparcie

 

Niebieska​​ Linia​​ –​​ https://www.niebieskalinia.info/

procedura „Niebieskie Karty”​​ – jest narzędziem, którego głównym celem jest zapew-​​ nienie​​ bezpieczeństwa​​ osobie​​ doznającej​​ przemocy​​ domowej,​​ obejmuje​​ też​​ współpracę przedstawicieli​​ różnych instytucji i podmiotów, które są zobowiązane do reagowania​​ w​​ przypadku​​ uzyskania​​ informacji​​ o​​ wystąpieniu​​ przemocy​​ domowej.

 

Przestępstwa​​ motywowane​​ seksualnie

 

przestępstwo kanoniczne wykorzystywania seksualnego​​ – kanoniczne przestępstwa​​ wykorzystywania seksualnego popełniane przez duchownych lub osoby konsekrowane, którymi są: zmuszanie kogoś, za pomocą przemocy, groźby lub nadużycia władzy, do wykonywania lub poddawania się czynnościom seksualnym; wykonywanie czynności seksualnych z dzieckiem lub osobą bezbronną; produkcję, wystawianie, posiadanie lub dystrybucję, w tym drogą elektroniczną, pornografii​​ z​​ udziałem​​ dzieci,​​ a​​ także​​ werbowanie​​ lub​​ nakłanianie​​ dziecka​​ lub​​ osoby​​ bezbronnej do udziału w tworzeniu pornografii popełnione przez​​ duchownych lub osoby zakonne, o których mowa w artykule 1 §1 a) Vos Estis Lux Mundi.

przestępstwa​​ przeciwko​​ wolności​​ seksualnej​​ i​​ obyczajności​​ (art.​​ 197-205​​ k.k.)​​ –​​ zgwałcenie​​ (art.​​ 197),​​ wykorzystanie​​ seksualne​​ osoby​​ bezradnej​​ lub​​ niepoczytalnej (art.​​ 198),​​ seksualne​​ wykorzystanie​​ zależności​​ (art.​​ 199),​​ seksualne​​ wykorzystanie dziecka​​ (art.​​ 200),​​ uwodzenie​​ dziecka​​ poniżej​​ lat​​ 15​​ z​​ wykorzystaniem​​ systemu​​ teleinformatycznego​​ lub​​ sieci​​ telekomunikacyjnej​​ (art.​​ 200a),​​ propagowanie​​ pedofilii (art.​​ 200b),​​ kazirodztwo​​ (art.​​ 201),​​ pornografia​​ (art.​​ 202),​​ zmuszanie​​ do​​ prostytucji (art. 203), czerpanie zysku z cudzego nierządu (art. 204).

Rejestr Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym​​ – rejestr obywateli polskich, którzy dopuścili się przestępstwa z pobudek​​ seksualnych. Składa się z Rejestru publicznego i Rejestru z dostępem ograniczonym. https://arch-bip.ms.gov.pl/pl/​​ rejestry-i-ewidencje/rejestr-sprawcow-przestepstw-na-tle-seksualnym/

10

Osoby​​ dramatu

 

osoba pokrzywdzona​​ – osoba fizyczna lub prawna, której dobro prawne zostało bezpośrednio naruszone lub zagrożone przez przestępstwo (art. 49 §1 k.p.k.).

 

osoby​​ pokrzywdzone​​ przemocą​​ w​​ rodzinie​​ –​​ osoby​​ najbliższe,​​ inne​​ osoby​​ pozostające w stałym lub przemijającym stosunku zależności od osoby stosującej przemoc​​ (art. 115 §11 Ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie).

skarżący​​ – każda osoba składająca skargę, która może zawierać zarzut, podejrzenie, obawę lub zgłoszenie naruszenia prawa.

pozwany​​ –​​ osoba,​​ na​​ którą​​ złożono​​ skargę.

oskarżony​​ –​​ osoba,​​ której​​ postawiono​​ zarzuty​​ karne.

przestępca seksualny​​ – osoba, która przyznała się do wykorzystania seksualnego lub której odpowiedzialność za wykorzystanie została orzeczona przez właściwy sąd i/lub procedurę kościelną.

 

Zespół​​ ds.​​ Prewencji​​ i​​ jego​​ praca

osoba​​ odpowiedzialna za standardy ochrony dzieci​​ – osoba wyznaczona przez przeło-​​ żonego​​ danego​​ dzieła​​ duszpasterskiego,​​ danej​​ grupy​​ parafialnej,​​ np.​​ ministrantów, sprawująca nadzór nad prawidłowym stosowaniem standardów ochrony dzieci.

osoba​​ zaufana​​ –​​ osoba​​ wyznaczona​​ przez​​ przełożonego​​ danego​​ dzieła​​ duszpasterskiego,​​ ciesząca​​ się​​ zaufaniem​​ i​​ odpowiednio​​ przygotowana,​​ odpowiedzialna​​ za​​ przyjmowanie zgłoszeń o zdarzeniach dotyczących przemocy.

osoba​​ odpowiedzialna​​ za​​ interwencję​​ –​​ zarządca​​ placówki​​ (proboszcz)​​ odpowiedzialny za podejmowanie interwencji w przypadku zaistnienia przemocy.

kompetencje miękkie​​ – umiejętności psychospołeczne, np. komunikatywność,​​ asertywność.

konflikt interesów​​ – sytuacja (postrzegana lub rzeczywista), w której powstaje konflikt​​ pomiędzy obowiązkami służbowymi danej osoby a jej prywatnymi interesami, który​​ może​​ mieć​​ wpływ​​ na​​ wykonywanie​​ tych​​ obowiązków.​​ Taki​​ konflikt​​ zazwy- czaj wiąże się z przeciwstawnymi zasadami lub niezgodnymi życzeniami lub potrzebami i może wystąpić, gdy osoba pełni wiele ról.

lojalność środowiskowa​​ – silna lojalność wobec danego środowiska, grupy ludzi, wspólnoty, instytucji, przełożonego itp., która może przyjmować formy pozytywne, np. dochowanie tajemnicy, lub negatywne, np. niereagowanie bądź zaprzecza- nie przemocy.

dane osobowe​​ – wszelkie informacje dotyczące zidentyfikowanej lub możliwej do ziden-​​ tyfikowania​​ żyjącej​​ osoby​​ fizycznej,​​ a​​ także​​ poszczególne​​ informacje,​​ które​​ w​​ po- łączeniu ze sobą mogą prowadzić do zidentyfikowania tożsamości danej osoby. Przykładowe​​ dane​​ osobowe:​​ imię​​ i​​ nazwisko,​​ adres​​ zamieszkania,​​ adres​​ e-mail z imieniem i nazwiskiem, numer dowodu tożsamości, dane o lokalizacji, adres IP, dane przechowywane przez szpital lub lekarza, które mogą jednoznacznie wskazywać​​ tożsamość danej osoby.

 

wniosek o wgląd w sytuację rodziny​​ – pismo może zostać złożone przez każdą osobę​​ fizyczną​​ i​​ prawną,​​ która​​ chce,​​ aby​​ sąd​​ zbadał​​ aktualną​​ sytuację​​ rodzinną.​​ Wniosek nie podlega żadnej opłacie sądowej, może być złożony w każdej chwili i​​ w przypadku jego odrzucenia przez sąd nie rodzi żadnych negatywnych konsekwencji wobec wnioskodawcy.

11

Formy​​ przemocy​​ wobec​​ dziecka

 

przemoc wobec dzieci​​ – wszelkie formy złego traktowania fizycznego i/lub emocjnalnego, wykorzystywania seksualnego, zaniedbania lub niedbałego traktowania, wyzysku komercyjnego lub innego, skutkujące rzeczywistą lub potencjalną szkodą dla zdrowia, przetrwania, rozwoju lub godności dziecka w kontekście relacji odpowiedzialności, zaufania lub siły. Dzieli się powszechnie na pięć podtypów: przemoc fizyczna, znęcanie się emocjonalne/psychiczne, zaniedbanie, narażenie​​ na​​ przemoc​​ w​​ rodzinie,​​ wykorzystywanie​​ seksualne.​​ W​​ kontekście​​ Kościoła katolickiego ważne jest także uznanie przemocy duchowej za dodatkowy podtyp​​ przemocy.

  • przemoc​​ fizyczna​​ to​​ przemoc,​​ w​​ wyniku​​ której​​ dziecko​​ doznaje​​ fizycznej​​ krzywdy lub jest nią potencjalnie zagrożone. Krzywda ta następuje w wyniku działania bądź zaniechania działania ze strony rodzica lub innej osoby odpowiedzialnej za dziecko, lub której dziecko ufa, bądź która ma nad nim władzę. Przemoc fizyczna wobec dziecka może być czynnością powtarzalną lub jednorazową.
  • przemoc psychiczna i emocjonalna​​ to przewlekła, niefizyczna, szkodliwa inte-​​ rakcja​​ wobec​​ dziecka,​​ obejmująca​​ zarówno​​ działania,​​ jak​​ i​​ zaniechania.​​ Zalicza-​​ my​​ do​​ niej​​ m.in.​​ niedostępność​​ emocjonalną,​​ zaniedbywanie​​ emocjonalne,​​ relację​​ z dzieckiem opartą na wrogości, obwinianiu, oczernianiu, odrzucaniu, nieodpowiednie rozwojowo lub niekonsekwentne interakcje z​​ dzieckiem, niedostrzeganie lub nieuznawanie indywidualności dziecka i jego granic psychicznych.
  • zaniedbywanie​​ dziecka​​ to​​ chroniczne​​ lub​​ incydentalne​​ niezaspokajanie​​ jego podstawowych potrzeb fizycznych/psychicznych i/lub nierespektowanie jego podstawowych​​ praw,​​ powodujące​​ zaburzenia​​ jego​​ zdrowia​​ i/lub​​ trudności w​​ rozwoju.​​ Do​​ zaniedbywania​​ dochodzi​​ w​​ relacji​​ dziecka​​ z​​ osobą,​​ która​​ jest​​ zobowiązana do opieki, wychowania, troski i ochrony dziecka.
  • narażenie na przemoc w rodzinie​​ – forma psychicznego znęcania się nad dzieckiem,​​ w​​ której​​ dziecko​​ jest​​ obecne​​ –​​ słyszy​​ lub​​ widzi​​ –​​ gdy​​ inny​​ członek​​ rodziny doświadcza przemocy fizycznej, psychicznej lub seksualnej albo widzi szkody wyrządzone osobom lub mieniu w wyniku agresywnego zachowania członka​​ rodziny.
  • wykorzystywanie seksualne dziecka​​ – wykorzystanie seksualne dziecka to włączanie dziecka w aktywność seksualną, której nie jest ono w stanie w pełni zrozumieć​​ i​​ udzielić​​ na​​ nią​​ świadomej​​ zgody​​ i/lub​​ na​​ którą​​ nie​​ jest​​ dojrzałe​​ rozwojowo i nie może zgodzić się w ważny prawnie sposób i/lub która jest niezgodna

12

z normami prawnymi lub obyczajowymi danego społeczeństwa. Z wykorzystaniem seksualnym mamy do czynienia, gdy taka aktywność wystąpi między dzieckiem​​ a​​ dorosłym​​ lub​​ dzieckiem​​ a​​ innym​​ dzieckiem,​​ jeśli​​ te​​ osoby​​ ze​​ wzglę- du​​ na​​ wiek​​ bądź​​ stopień​​ rozwoju​​ pozostają​​ w​​ relacji​​ opieki,​​ zależności,​​ władzy. Celem takiej aktywności jest zaspokojenie potrzeb innej osoby (World Health Organization). Obejmuje zachowania z kontaktem fizycznym (w tym penetracyjne) oraz bez kontaktu fizycznego, może wtedy przybrać formę seksualizacji, robienia zdjęć lub filmów wideo przedstawiających dzieci o charakterze jednoznacznie seksualnym, zmuszania dzieci do oglądania czynności seksualnych​​ lub wzięcia w nich udziału lub zmuszania dzieci do uprawiania seksu lub angażowania się w czynności seksualne z innymi dziećmi lub dorosłymi. Obejmuje również​​ wyzyskiwanie​​ seksualne​​ dzieci,​​ czyli​​ czerpanie​​ zysku​​ np.​​ z​​ pornografii z​​ udziałem​​ dzieci​​ lub​​ prostytucji​​ dziecięcej.​​ Grooming​​ (wobec​​ dziecka)​​ –​​ zachowania, których celem jest przygotowanie dziecka do wykorzystywania seksualnego.​​ Obejmuje​​ nawiązanie​​ szczególnej​​ relacji​​ z​​ dzieckiem,​​ często​​ również warunkowanie rodziców i innych dorosłych oraz osłabienie ich czujności, aby​​ myśleli, że relacja z dzieckiem jest normalna i pozytywna.

przemoc​​ rówieśnicza​​ (agresja​​ rówieśnicza,​​ bullying)​​ –​​ występuje,​​ gdy​​ dziecko​​ doświadcza różnych form przemocy ze strony rówieśników, bezpośrednio lub z użyciem technologii komunikacyjnych. Ma​​ miejsce wtedy, gdy działanie ma na celu wyrządzenie komuś przykrości lub krzywdy (intencjonalność), ma charakter systematyczny (powtarzalność), a ofiara jest słabsza od sprawcy bądź grupy sprawców. Obejmuje przemoc werbalną (np. przezywanie, dogadywanie, ośmieszanie), relacyjną (np. wykluczenie z grupy, ignorowanie, nastawianie innych przeciwko​​ osobie),​​ fizyczną​​ (np.​​ pobicie,​​ kopanie,​​ popychanie,​​ szarpanie),​​ materialną​​ (np.​​ kradzież,​​ niszczenie​​ przedmiotów)​​ oraz​​ elektroniczną​​ (złośliwy​​ SMS​​ lub​​ e-mail,​​ wpis w​​ mediach​​ społecznościowych,​​ umieszczanie​​ w​​ Internecie​​ zdjęć​​ lub​​ filmów​​ ośmieszających​​ ofiarę),​​ a​​ także​​ przemoc​​ podczas​​ randki​​ ze​​ strony​​ chłopaka/dziewczyny.

13

STANDARD​​ 1

STWORZENIE​​ I​​ ZACHOWANIE​​ BEZPIECZNEGO​​ ŚRODOWISKA​​ W PARAFII

 

  • W​​ parafii pw.​​ Imienia Najświętszej Maryi Panny w Olszynach​​ został​​ opracowany​​ i​​ wprowadzony​​ w​​ życie​​ wewnętrzny dokument, w którym zawarta jest polityka ochrony przebywających tam dzieci i osób dorosłych zgodnie z obowiązującymi standardami wyznaczonymi zarówno przez dokumenty państwowe (Ustawę o zmianie ustawy Kodeks rodzinny i opiekuńczy​​ oraz​​ innych​​ ustaw​​ z​​ dn.​​ 28​​ lipca​​ 2023​​ r.​​ –​​ dw​​ „Ustawa​​ Kamilka”),​​ jak i wskazania wynikające z Wytycznych Kościoła katolickiego w Polsce.
  • W przygotowaniu wewnętrznego dokumentu uczestniczą zaangażowani świeccy,​​ a także dzieci.
  • W​​ parafii​​ działa​​ Zespół​​ ds.​​ Prewencji​​ oraz​​ wyznaczona​​ jest​​ dw.​​ osoba​​ zaufania.
  • Polityka​​ ochrony​​ dotyczy​​ szczegółowych​​ zasad​​ bezpieczeństwa​​ i​​ sposobów​​ 
    ochrony przebywających tam dzieci i bezbronnych dorosłych, czyli:
    • rekrutacji​​ personelu​​ i​​ osób​​ zaangażowanych​​ duszpastersko​​ w​​ parafii;
    • bezpiecznych relacji pomiędzy dorosłymi zatrudnionymi i pomagającymi​​ 
      duszpastersko w parafii a dziećmi i bezbronnymi dorosłymi;
    • bezpiecznych​​ relacji​​ pomiędzy​​ rówieśnikami;
    • bezpiecznego​​ korzystania​​ z​​ Internetu​​ i​​ mediów​​ elektronicznych;
    • zasady​​ ochrony​​ wizerunku​​ i​​ danych​​ osobowych;
    • sposobu reagowania w parafii na przypadki podejrzenia, że dziecko​​ 
      doświadcza​​ przemocy​​ fizycznej,​​ psychicznej​​ czy​​ seksualnej​​ i​​ zasad​​ prowadzenia​​ rejestru​​ interwencji​​ (Załącznik​​ 3);
    • pomocy​​ osobom​​ pokrzywdzonym.
    • Standardy​​ ochrony​​ są​​ dostępne​​ w​​ parafii​​ i​​ podane​​ do​​ publicznej​​ wiadomości (na stronie internetowej oraz wywieszone np. w gablocie parafialnej).

14

STANDARD​​ 2

WERYFIKACJA,​​ DELEGOWANIE​​ I​​ EDUKACJA​​ KAPŁANÓW,

OSÓB​​ KONSEKROWANYCH​​ I​​ ŚWIECKICH​​ PRACUJĄCYCH​​ Z​​ DZIEĆMI​​ I Z OSOBAMI BEZBRONNYMI W PARAFII

1.  Obowiązki​​ proboszcza​​ (Załączniki​​ 1​​ i​​ 2)

  • Do obowiązków proboszcza należy wdrażanie w życie standardów ochrony przed​​ przemocą.
  • Za niezastosowanie się do standardów​​ odpowiedzialność personalnie ponosi​​ 
    proboszcz parafii, również wobec prawa.
  • O każdej osobie zaangażowanej w parafii i mającej kontakt z dziećmi w obszarze związanym z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem, leczeniem, świadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub​​ 
    realizacją innych zainteresowań przez dzieci, lub z opieką nad dziećmi proboszcz uzyskuje dane z Rejestru Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym (https://arch-bip.​​ ms.gov.pl/pl/rejestry-i-ewidencje/rejestr-sprawcow-przestepstw-na-tle-seksual-​​ nym/).​​ Nawet​​ w​​ przypadku​​ osób​​ mających​​ krótkotrwały​​ kontakt​​ z​​ dzieci​​ na​​ terenie parafii​​ uzyskanie​​ takiej​​ informacji​​ jest​​ zalecane,​​ chociaż​​ nie​​ stanowi​​ to​​ obowiązku prawnego.​​ W​​ takim​​ przypadku​​ należy​​ jednak​​ najpierw​​ uzyskać​​ zgodę​​ osoby​​ 
    objętej takim sprawdzeniem.
  • Dodatkowo, przed nawiązaniem stosunku pracy lub przed dopuszczeniem osoby do działalności (np. wolontariackiej) związanej z wychowaniem, edukacją,​​ 
    wypoczynkiem, świadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacją innych zainteresowań przez dzieci, lub z opieką nad​​ nimi​​ proboszcz​​ ma​​ obowiązek​​ uzyskania​​ od​​ tej​​ osoby​​ informacji​​ z​​ Krajowego​​ Rejestru​​ Karnego​​ w​​ zakresie​​ przestępstw​​ określonych​​ w​​ rozdz.​​ XIX​​ k.k.​​ (przestępstwa przeciwko życiu​​ i zdrowiu) i XXV k.k. (przestępstwa przeciwko wolności seksualnej i obyczajowości) oraz w zakresie art. 189a k.k. (handel ludźmi), art. 207 k.k. (znęcanie się nad osobą najbliższą lub pozostającą w stosunku zależności) oraz przestępstw z ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii.
  • Jeśli parafia zatrudnia firmy z zewnątrz lub udostępnia im pomieszczenia,​​ 
    właściciel firmy musi przedstawić proboszczowi oświadczenie o sprawdzeniu swoich pracowników, którzy wejdą na teren parafii i będą mogli mieć kontakt z dziećmi,​​ w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym.
  • Proboszcz parafii powołuje osobę lub Zespół ds. Prewencji (należy do niego​​ 
    również dw. osoba zaufana).​​ 
    Wskazane jest, aby były to cieszące się zaufaniem osoby

15

świeckie, odpowiednio przeszkolone i kompetentne, które będą wiedziały, jakie działania w danej sytuacji są stosowne i konieczne. Osoby te ściśle współpracują z proboszczem miejsca, który personalnie ponosi odpowiedzialność za wdrażanie i przestrzeganie standardów oraz za działania interwencyjne.​​ Współpracują również z osobami odpowiedzialnymi w diecezji/zgromadzeniu za prewencję, jak również z delegatem/delegatką ds. ochrony dzieci i młodzieży. Nie mogą być to osoby​​ uwikłane​​ w​​ lojalność​​ środowiskową​​ lub​​ w​​ konflikt​​ interesów.​​ Odpowiadają za​​ wprowadzenie standardów oraz uczestniczą w szkoleniach zgodnie z zasadami wskazanymi​​ przez​​ diecezję,​​ do​​ której​​ parafia​​ należy​​ (każda​​ parafialna​​ grupa​​ duszpasterska może mieć wyznaczoną do tego celu konkretną osobę).

 

  • Proboszcz​​ parafii​​ powołuje​​ osobę​​ (lub​​ osoby)​​ zaufaną,​​ do​​ której​​ należy​​ 
    przyjmowanie zgłoszeń dotyczących nierespektowania standardów. Osoba zaufana nie może na własną rękę podejmować działań służących wyjaśnieniu podejrzeń i zarzutów​​ lub weryfikacji zgłaszanych faktów. Obowiązuje ją zasada poufności (Załącznik 4).​​ Powinna to być osoba faktycznie budząca zaufanie, posiadająca dw. kompetencje miękkie, predysponujące ją do kontaktu z osobami skrzywdzonymi.
  • Osobą odpowiedzialną bezpośrednio za interwencję w przypadku zaistnienia przemocy jest zarządca placówki, w tym wypadku proboszcz parafii. Powinien czynić to we współpracy z wymienionymi wyżej kompetentnymi osobami.
  • Wszelka działalność dotycząca ochrony oraz interwencji i pomocy musi być​​ 
    dokumentowana. Wpisów w rejestrze zdarzeń dokonują osoby​​ bezpośrednio​​ 
    zaangażowane w daną aktywność, ale za bezpieczne przechowywanie notatek odpowiedzialny​​ jest​​ proboszcz.​​ Rejestr​​ (Załącznik​​ 3)​​ prowadzi​​ się​​ zgodnie​​ z​​ zasadami ochrony danych wrażliwych.

2.  Obowiązki​​ duszpasterzy​​ dzieci

 

Duszpasterze​​ dzieci​​ powinni:

 

  • czuwać​​ nad​​ własną​​ dojrzałością​​ emocjonalną,​​ psychiczną,​​ duchową;
  • starać się o dobór żywo wierzących, rzetelnych, zweryfikowanych i odpowiednio przeszkolonych osób do pełnienia funkcji animatorów, wychowawców itd.;
  • wspierać​​ dzieci​​ w​​ ich​​ rozwoju​​ ku​​ dojrzałości;
  • dbać o respektowanie zasad kultury​​ (wobec dzieci​​ i między​​ nimi);
  • czuwać​​ nad​​ równym​​ traktowaniem​​ wszystkich​​ dzieci,​​ z​​ uwzględnieniem​​ 
    ich​​ szczególnych potrzeb i osobistych uwarunkowań;
  • dbać​​ o​​ przestrzeganie​​ prawa​​ do​​ nienaruszalności​​ cielesnej​​ i​​ prywatności;
  • organizować​​ działania​​ duszpasterskie​​ w​​ miejscach​​ bezpiecznych;
  • utrzymywać​​ możliwie​​ żywy​​ i​​ transparentny​​ kontakt​​ z​​ rodzicami​​ dzieci;
  • dbać o przestrzeganie zasad prywatności i ochrony wizerunku oraz danych​​ 
    osobowych dzieci (Załącznik 5).

16

STANDARD​​ 3

SPOSÓB​​ REAGOWANIA​​ NA​​ OSKARŻENIA​​ LUB​​ NIEWŁAŚCIWE​​ ZACHOWANIA

  • W​​ przypadkach​​ przemocy​​ fizycznej​​ bądź​​ seksualnej,​​ gdy​​ sprawcą​​ jest​​ osoba​​ 
    dorosła​​ lub​​ dziecko,​​ należy​​ zgłosić​​ ten​​ fakt​​ zgodnie​​ z​​ prawem​​ do​​ organów​​ ścigania​​ lub/ oraz do delegata​​ właściwej instytucji kościelnej.
  • Gdy​​ sprawa​​ dotyczy​​ niewłaściwego​​ zachowania​​ osób​​ świeckich​​ zatrudnionych w​​ parafii​​ bądź​​ wolontariuszy,​​ sprawę​​ należy​​ zbadać​​ i​​ podjąć​​ adekwatne​​ kroki w​​ zależności​​ od​​ tego,​​ czego​​ dotyczyło​​ to​​ zachowanie.​​ Każdorazowo​​ należy​​ podjąć z tą osobą rozmowę i jeśli zajdzie taka potrzeba, to okresowo lub stale wycofać ją z pracy duszpasterskiej.
  • Jeśli niewłaściwe zachowanie dotyczy dziecka, należy o tym zawiadomić jego​​ 
    rodziców i wraz z nimi podjąć odpowiednie działania.
  • Jeśli sprawa​​ dotyczy niewłaściwych zachowań dzieci wobec siebie nawzajem, należy niezwłocznie zawiadomić rodziców dzieci i wraz z nimi podjąć​​ 
    odpowiednie działania.
  • Osoba​​ odpowiedzialna​​ za​​ przyjmowanie​​ zgłoszeń​​ współpracuje​​ z​​ proboszczem i delegatem diecezjalnym i/lub zakonnym.
  • Każda informacja o niewłaściwym zachowaniu powinna być traktowana poważ- nie, gdyż jest działaniem prewencyjnym.
  • Jeśli jakakolwiek osoba dorosła zaangażowana w pracę duszpasterską w parafii dowie​​ się​​ od​​ dziecka,​​ że​​ doświadcza​​ ono​​ przemocy,​​ automatycznie​​ ma​​ obowiązek zastosowania​​ się​​ do​​ art.​​ 304​​ k.p.k.​​ mówiącego​​ o​​ tym,​​ że​​ każdy,​​ kto​​ dowie​​ się​​ o​​ po- pełnieniu przestępstwa ściganego z urzędu, ma społeczny obowiązek zawiadomić o tym prokuratora lub policję.

 

17

STANDARD​​ 4

ZAPEWNIENIE​​ OPIEKI​​ I​​ WSPARCIA​​ OSOBOM​​ SKRZYWDZONYM

  • Każda osoba, która mówi o doświadczanej przez siebie krzywdzie, winna zostać przyjęta z szacunkiem i uważnie wysłuchana.
  • Osoba​​ skrzywdzona​​ powinna​​ otrzymać​​ informację​​ o​​ możliwych​​ formach​​ pomocy, z której może skorzystać na terenie​​ parafii lub poza nią.
  • W sytuacji, gdy osoba wskazana jako sprawca jest kapłanem lub inną osobą zaangażowaną w parafii, należy jak najszybciej zapewnić bezpieczeństwo osobie skrzywdzonej (np. przez niedopuszczanie do niej osoby wskazanej lub podejrzanej​​ o​​ krzywdę).​​ Następnie​​ należy​​ jej​​ udzielić​​ pomocy,​​ jakiej​​ potrzebuje.​​ Osoby​​ po- szkodowane nie powinny być obarczane kosztami udzielanej im pomocy.
  • Troska duszpasterska wobec osoby skrzywdzonej i jej bliskich polega przede​​ wszystkim​​ na​​ życzliwym​​ wysłuchaniu​​ i​​ pomocy​​ w​​ odbudowaniu​​ jej​​ więzi​​ z​​ Bogiem​​ i​​ zaufania​​ do​​ Kościoła.​​ Organizowana​​ jest​​ w​​ porozumieniu​​ z​​ diecezjalnym​​ 
    duszpasterzem​​ ds.​​ pomocy​​ duchowej​​ osobom​​ skrzywdzonym.
  • Jeśli​​ osoba​​ skrzywdzona​​ należała​​ do​​ jakiejś​​ grupy​​ parafialnej,​​ również​​ inni​​ uczestnicy​​ tej​​ grupy​​ powinni​​ otrzymać​​ pomoc​​ duszpasterską​​ i​​ ewentualnie​​ psychologiczną.
  • Jeśli osobą skrzywdzoną jest dziecko, pomoc powinna otrzymać również jego​​ rodzina.
  • Parafianie powinni być we właściwy sposób poinformowani o tym, co się​​ 
    wydarzyło,​​ oraz​​ otrzymać​​ stosowną​​ pomoc.​​ Należy​​ przy​​ tym​​ zachować​​ zasadę​​ ochrony dobrego imienia osoby skrzywdzonej.
  • Jeśli zgłoszenie dotyczy przestępstwa określonego w prawie karnym i/lub kanonicznym, osoba przyjmująca zgłoszenie postępuje zgodnie z procedurami​​ 
    zawartymi w Wytycznych KEP.
  • Jeśli​​ zgłoszenie​​ dotyczy​​ innej​​ krzywdy​​ czy​​ niewłaściwego​​ zachowania,​​ osoba​​ 
    zgłaszająca otrzymuje informację o podjętych w sprawie krokach.
  • Wszelkie działania i uzyskane informacje objęte są zasadą poufności, ale osoby​​ skrzywdzonej nie wolno zobowiązywać do zachowania tajemnicy.

18

 

STANDARD​​ 5

SPOSÓB​​ POSTĘPOWANIA​​ Z​​ OSKARŻONYMI​​ O​​ WYKORZYSTANIE​​ SEKSUALNE I PRZEMOC

  • Do parafii mogą należeć osoby, które są oskarżone o różne przestępstwa bądź mają wyrok w zawieszeniu, lub też​​ wróciły do środowiska po odbytym wyroku. Nie powinny one pracować z dziećmi, natomiast powinny zostać objęte pomocą​​ duszpasterską.
  • W sytuacji, gdy oskarżonym jest dziecko, należy współpracować z jego rodzicami lub opiekunami prawnymi w takim zakresie, w​​ jakim jest to możliwe i potrzebne. Ich również dobrze jest otoczyć opieką duszpasterską.
  • W sytuacji, gdy osobą oskarżoną jest kapłan lub osoba konsekrowana, należy zastosować​​ się​​ do​​ wskazań​​ uzyskanych​​ od​​ biskupa​​ miejsca​​ lub​​ przełożonych.​​ Wobec takiej osoby powzięte zostają kroki przewidziane przez Wytyczne KEP.
  • Gdy osobą oskarżoną jest świecki pracownik lub wolontariusz parafialny, należy odsunąć taką osobę od podejmowanej pracy na czas wyjaśnienia sprawy lub do czasu decyzji prokuratury oraz objąć ją opieką duszpasterską.
  • W procesie wyjaśniania sprawy oraz w podawaniu informacji należy również zadbać o zachowanie ochrony dobrego imienia domniemanego sprawcy.
  • W​​ przypadku​​ zaistnienia​​ fałszywego​​ oskarżenia,​​ jeśli​​ zarzuty​​ nie​​ zostaną​​ potwierdzone,​​ a​​ oskarżenie​​ znane​​ było​​ osobom​​ postronnym,​​ należy​​ przekazać​​ im​​ informację​​ o​​ niewinności​​ oskarżonego​​ w​​ formie​​ komunikatu​​ biskupa​​ miejsca​​ lub​​ delegata.

19

 

STANDARD​​ 6

ZASADY​​ CHRONIĄCE​​ W​​ OBSZARZE​​ PARAFIALNYM

 

6.1. Zasady​​ chroniące​​ dotyczące​​ dzieci​​ (granice​​ zachowań)

 

Dzieckiem jest osoba, która nie ukończyła 18. roku życia. Dziecko, rozwijając się, konstytuuje​​ siebie​​ jako​​ osobę.​​ Potrzebuje​​ do​​ tego​​ opieki,​​ troski,​​ serdeczności,​​ kształcenia i wychowania. Dzieje się to w rodzinie, ale również poprzez relacje z autorytetami oraz wartościami przekazywanymi w środowisku rówieśniczym i wychowawczym. Wszelkie oddziaływanie wychowawcze zawsze musi się dokonywać z poszanowaniem woli rodziców bądź prawnych opiekunów.

Wprawdzie niemożliwe jest stworzenie wyczerpującej listy​​ zachowań niepożądanych,​​ ani​​ też​​ wskazanie​​ precyzyjnych​​ granic​​ wszystkich​​ zachowań,​​ należy​​ jednak​​ kierować się poniższymi wskazówkami oraz roztropnością i wrażliwością ewangeliczną.

Zasady te dotyczą nie tylko relacji dorosły – dziecko, ale również relacji pomiędzy dziećmi (Załącznik 5).

6.1.1. Zasady​​ chroniące​​ w​​ kontakcie​​ bezpośrednim

 

  • Wszystkie​​ spotkania​​ z​​ dziećmi​​ na​​ terenie​​ parafii​​ powinny​​ być​​ organizowane​​ w miejscach oficjalnych, ogólnodostępnych i do tego przygotowanych.
  • Nie można przebywać z dzieckiem​​ sam na sam w warunkach odizolowanych. Jeżeli dobro dziecka wymaga indywidualnego spotkania, nie może się ono​​ 
    odbywać w sekrecie (zalecane powiadomienie rodziców lub przełożonego)​​ 
    i w warunkach odizolowanych. Osoba przeprowadzająca spotkanie powinna zatroszczyć się o transparentność (np. przeszklone lub uchylone drzwi pomieszczenia, które nie mogą​​ być​​ zamknięte​​ na​​ klucz,​​ obecność​​ innych​​ osób​​ w​​ bezpośrednim​​ pobliżu,​​ powiadomienie​​ innych​​ osób​​ o​​ spotkaniu​​ itp.).​​ Indywidualnych​​ spotkań​​ z​​ dziećmi​​ nie wolno w​​ nieroztropny sposób mnożyć ani przedłużać. Spotkania takie nie powinny odbywać się w późnych godzinach wieczornych (po godz. 20.00 lub nocą).
  • Dzieci nie mogą przebywać w parafialnych pomieszczeniach mieszkalnych bez opieki rodzica lub opiekuna prawnego. Nie powinny też towarzyszyć duszpasterzom w miejscach lub w sprawach niezwiązanych ze sprawowaniem posługi lub​​ formacją.
  • Dzieci powinny zawsze pozostawać pod opieką osoby dorosłej. Podczas pełnienia funkcji wychowawczych opiekunowie nie mogą pozostawać pod​​ wpływem alko- holu lub substancji psychoaktywnych ani przyjmować ich w obecności dzieci.
  • Dzieci​​ na​​ terenie​​ parafii​​ nie​​ mogą​​ przebywać​​ pod​​ wyłączną​​ opieką​​ innego​​ dziecka,​​ chyba​​ że​​ inaczej​​ stanowią​​ regulaminy​​ religijnych​​ ruchów​​ duszpasterstwa​​ poza-​​ parafialnego,​​ np.​​ Ruchu​​ Światło-Życie,​​ KSM,​​ w​​ tym​​ wypadku​​ stosuje​​ się​​ standardy opracowane przez te grupy. Osoby te powinny być odpowiednio uformowane,​​ przygotowane​​ i​​ pełnić​​ posługę​​ pod​​ okiem​​ dorosłych.
  • Jeśli​​ spotkania​​ formacyjne,​​ np.​​ przygotowanie​​ do​​ bierzmowania,​​ odbywają​​ się w domach wybranych rodzin, również muszą być przeprowadzane w grupie,​​ nigdy indywidualnie.
  • Zakazuje się przewożenia dzieci prywatnymi samochodami, zwłaszcza w pojedynkę, bez wiedzy i wyraźnej zgody rodziców lub opiekunów prawnych.
  • Niestosowne jest skracanie dystansu przez przechodzenie na „ty” osoby dorosłej​​ z dzieckiem.
  • W prywatne życie dziecka wolno ingerować tylko w takim wymiarze, w jakim wymaga tego konkretny problem.
  • W przypadku konieczności podjęcia rozmów na temat​​ seksualności należy wyka- zać​​ się​​ delikatnością​​ i​​ roztropnie​​ rozeznać,​​ czy​​ takiej​​ rozmowy​​ nie​​ powinien​​ prze- prowadzić specjalista.
  • W obecności dzieci nie wolno wypowiadać treści i żartów o podtekście seksualnym. Zabronione jest prezentowanie dzieciom treści obscenicznych, erotycznych, pornograficznych lub mających podtekst seksualny, zawierających sceny brutal- nej​​ przemocy​​ bądź​​ nieodpowiednich​​ do​​ wieku​​ i​​ wrażliwości​​ odbiorców​​ w​​ jakikol- wiek sposób i za pomocą jakiegokolwiek urządzenia.
  • Niedozwolone​​ jest​​ stosowanie​​ przemocy​​ fizycznej​​ oraz​​ psychicznej,​​ takiej​​ jak:​​ 
    poniżanie,​​ upokarzanie,​​ ośmieszanie,​​ dokuczanie,​​ szykanowane,​​ znęcanie​​ się​​ itp.,​​ zarówno​​ w​​ bezpośrednich​​ kontaktach,​​ jak​​ i​​ za​​ pośrednictwem​​ mediów​​ społecznościowych.
  • Niedopuszczalne są wszelkiego rodzaju nadużycia duchowe (w obszarze​​ 
    spowiedzi, poradnictwa itp.).
  • Każdy przypadek przemocy fizycznej, psychicznej (emocjonalnej) czy seksualnej pomiędzy dziećmi wymaga natychmiastowej reakcji ze strony opiekunów.
  • Nie wolno dotykać dzieci wbrew ich​​ woli ani w sposób nieadekwatny do relacji duszpasterskich lub wychowawczych.

20

Zachowania​​ niedozwolone:

  • wszelkie​​ formy​​ okazywania​​ niechcianej​​ czułości;
  • dotykanie​​ piersi,​​ pośladków,​​ genitaliów​​ i​​ ich​​ okolic​​ (choćby​​ przez​​ bieliznę​​ lub​​ odzież);
  • pocałunki;
  • mocne​​ i​​ zamykające​​ uściski,​​ uniemożliwiające​​ przerwanie​​ kontaktu;
  • klepanie​​ po​​ pośladkach,​​ udach,​​ kolanach,​​ głowie;

21

  • łaskotanie​​ lub​​ mocowanie​​ się​​ w​​ dużej​​ bliskości​​ cielesnej;
  • masaże;
  • sadzanie​​ na​​ kolanach;
  • kładzenie​​ się​​ lub​​ spanie​​ obok;
  • ocieranie​​ się;
  • seksualizacja​​ i​​ seksizm;
  • różne​​ formy​​ poniżania​​ oraz​​ mobbing;
  • używanie​​ wulgaryzmów.

Zachowania​​ właściwe​​ w​​ naszym​​ kręgu​​ kulturowym:

  • uścisk​​ dłoni​​ lub​​ delikatne​​ objęcie,​​ przytulenie,​​ pocałunki​​ w​​ policzek;
  • delikatne poklepanie po ramionach lub plecach jako​​ wyraz akceptacji wsparcia,​​ pocieszenia;
  • dotyk​​ ramion,​​ rąk czy​​ barku​​ jako​​ wyraz​​ bliskości;
  • trzymanie​​ się​​ za​​ ręce​​ w​​ czasie​​ np.​​ zabawy​​ lub​​ dla​​ uspokojenia​​ wzburzenia​​ emocjonalnego;
  • trzymanie​​ za​​ ręce​​ dzieci​​ w​​ czasie​​ spaceru;
  • siadanie​​ w​​ pobliżu​​ małych​​ dzieci;
  • podnoszenie​​ lub​​ trzymanie na rękach dzieci do ok. 3. roku​​ życia;
  • przytulanie​​ i​​ branie​​ na​​ kolana​​ małych​​ dzieci​​ za​​ zgodą​​ ich​​ rodziców​​ i​​ najlepiej​​ w​​ ich​​ obecności;
  • dzieciom nie wolno robić zdjęć lub filmować bez ich zgody. Nie wolno upubliczniać​​ zdjęć,​​ filmów​​ z​​ udziałem​​ dzieci​​ bez​​ pisemnej​​ zgody​​ ich​​ rodziców​​ lub​​ opieku- nów​​ prawnych,​​ z​​ wyjątkiem​​ zdjęć​​ dużych​​ grup​​ w​​ miejscach​​ publicznych​​ 
    w​​ związku z informowaniem o wydarzeniach;
  • zabrania się częstowania dzieci tytoniem, alkoholem i innymi substancjami​​ 
    psychoaktywnymi, posiadania środków niedozwolonych przez prawo. Nie wolno również tolerować ich posiadania oraz zażywania przez dzieci.

Zasady​​ ochrony​​ dotyczące​​ wyjazdów

Zachęca się do pełnej transparentności w organizowaniu spotkań z dziećmi.​​ 
Na początku​​ roku formacyjnego w parafii należy:

 

  • zapoznać​​ rodziców​​ lub​​ opiekunów​​ prawnych​​ dzieci​​ z​​ harmonogramem​​ 
    prowadzonych spotkań;
  • zadbać o​​ wyrażenie przez​​ nich zgody​​ w​​ formie pisemnej​​ na udział​​ w​​ spotkaniach;
  • ustalić​​ zasady​​ odbioru​​ dzieci;
  • ustalić​​ zasady​​ komunikacji​​ elektronicznej​​ z​​ dziećmi;

22

  • wszystkie formy zorganizowanego czasu, a w sposób szczególny wypoczynku dzieci powinny być realizowane zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa;
  • na wyjazdy grupowe należy uzyskać pisemną zgodę rodziców lub opiekunów prawnych, po uprzednim zapoznaniu ich z ramowym planem działania i zasadami jego organizacji (regulaminem). Podczas wyjazdu rodzice lub opiekunowie prawni mają prawo do kontaktu ze swoim dzieckiem oraz z jego opiekunem;
  • podczas​​ wyjazdów​​ parafialnych​​ opiekunowie​​ nie​​ powinni​​ nocować​​ w​​ tym​​ samym pomieszczeniu co podopieczni. W sytuacji szczególnej, wymagającej od opiekuna pozostania w nocy w pomieszczeniu z wychowankiem, powinien on o tym fakcie zawiadomić​​ inną​​ osobę​​ dorosłą,​​ kierownika​​ wyjazdu​​ oraz,​​ jeśli​​ to​​ możliwe,​​ rodzica lub opiekuna prawnego wychowanka. Jeśli wyjazd przewiduje noclegi zbiorowe, organizator zawiera informację na ten temat w regulaminie. Szczególnie zadbać należy o ochronę dzieci w toaletach, łazienkach, przebieralniach czy szatniach.

 

Zasady​​ ochrony​​ dotyczące​​ kontaktów​​ przez​​ media​​ oraz​​ udostępniania​​ z​​ Internetu

 

  • Parafie, które zapewniają dzieciom dostęp do Internetu, powinny wdrożyć środki bezpieczeństwa uniemożliwiające dostęp do treści stanowiących zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju.​​ Na urządzeniach umożliwiających dostęp do Internetu powinno być zainstalowane i aktualizowane oprogramowanie filtrujące treści, zaś korzystanie z Internetu powinno być monitorowane przez wyznaczoną osobę przynajmniej w sposób umożliwiający ustalenie, kto, kiedy i z jakich treści korzy- stał (np. indywidualne konta dla wszystkich użytkowników). Szczegółowe zasady korzystania z Internetu powinny być zawarte w stosownym regulaminie.

 

6.2.     Zasady​​ chroniące​​ dotyczące​​ wszystkich,​​ również​​ dorosłych

 

  • Sakrament pokuty​​ i pojednania, a także spotkania związane z towarzyszeniem duchowym powinny odbywać się w miejscach do tego wyznaczonych (konfesjonał lub​​ miejsce osobne, ale widoczne). Jeśli nie można zachować tej zasady (np. w czasie wakacji,​​ pielgrzymki​​ czy​​ przy​​ spowiedzi​​ osoby​​ chorej​​ czy​​ z​​ niepełnosprawnością), należy zadbać o to, by spowiednik i penitent byli dostępni (drzwi pomieszczenia nie mogą być zamknięte na klucz) lub widoczni dla innych osób (np. przeszklenia w drzwiach, uchylone drzwi do pomieszczenia). Niedopuszczalne jest spowiada- nie lub dw. rozmowy duchowe w pokojach prywatnych.
  • Podczas Mszy świętych o uzdrowienie połączonych z modlitwą wstawienniczą należy​​ zadbać​​ o​​ to,​​ aby​​ modlitwa​​ taka​​ odbywała​​ się​​ przy​​ głównym​​ ołtarzu,​​ w​​ miejscach godnych,​​ widocznych, centralnych, a nie w różnych „zaułkach”, przyciemnionych pomieszczeniach itp.
  • Zaleca​​ się,​​ aby​​ odwiedziny​​ chorych​​ (dotyczy​​ księży​​ oraz​​ szafarzy​​ i​​ wolontariuszy) odbywały​​ się​​ w​​ obecności​​ osoby​​ trzeciej​​ (kogoś​​ z​​ rodziny,​​ z​​ sąsiedztwa,​​ osoby​​ po-​​ sługującej w parafii).
  • Do udziału w wizytach duszpasterskich (kolęda) należy zapraszać tylko takie osoby (służba liturgiczną, organista, zakrystianin, kościelny), które wykazują się odpowiednią dojrzałością np. w obszarze zachowania dyskrecji.
  • Zobowiązania​​ i obietnice księdza, pracownika lub osoby posługującej w parafii, zwłaszcza te, za które uiszczono wynagrodzenie, powinny być udokumentowane w formie pisemnej, a kopia przekazana beneficjentowi.

23

STANDARD​​ 7

EDUKACJA​​ DZIECI​​ ORAZ​​ OSÓB​​ BEZBRONNYCH​​ W​​ OCHRONIE​​ SWOICH GRANIC

 

„Edukacja to szczepionka na przemoc” przekonywał Edward James Olmos. Zapobiega- nie sytuacjom sprzyjającym wykorzystaniu odbywa się również poprzez kształtowanie świadomości dzieci. W parafii istnieje możliwość zadbania o taką edukację. Szkolenia, np. w konwencji warsztatów, powinny prowadzić osoby odpowiednio do tego przy- gotowane. Powinny one obejmować formację dzieci do reagowania poprzez asertywne zachowanie oraz informowanie odpowiednich osób dorosłych w sytuacjach, w których są świadkami lub doświadczają od dorosłych albo innych dzieci jakiejkolwiek krzywdy (fizycznej,​​ seksualnej,​​ słownej,​​ emocjonalnej​​ itd.),​​ takiej​​ jak​​ np.:


24

  • pozostawianie​​ dzieci​​ bez​​ opieki;
  • okazywanie​​ niechcianej​​ czułości;
  • próby​​ nawiązywania​​ kontaktu​​ w​​ miejscach​​ odosobnionych;
  • epatowanie nagością oraz zapraszanie, zwłaszcza indywidualnie, do miejsc takich jak np. sauna;
  • przekraczanie​​ granic​​ nienaruszalności​​ cielesnej;
  • zbyt​​ intensywne​​ dążenie​​ do​​ osobistego​​ kontaktu;
  • infantylne​​ zachowania​​ opiekunów;
  • prowokacja​​ i​​ wciąganie​​ w​​ sytuacje​​ dwuznaczne;
  • prezentowanie​​ nieodpowiednich​​ i​​ wulgarnych​​ treści​​ (zwłaszcza​​ materiałów​​ o​​ cha- rakterze erotycznym, pornograficznym, obrazujących przemoc lub w inny sposób przyczyniających się do dyskomfortu);
  • nadmierne i indywidualne obdarowywanie prezentami i inne formy​​ faworyzowania;
  • brak empatii​​ i​​ wrażliwości​​ na​​ potrzeby​​ dzieci;
  • proponowanie, używanie alkoholu lub środków psychoaktywnych itp. lub bycie pod ich wpływem.

 

25

 

STANDARD​​ 8

SZKOLENIE​​ I​​ STAŁE​​ WSPARCIE​​ DLA​​ OSÓB​​ ZAJMUJĄCYCH​​ SIĘ​​ PROFILAKTYKĄ

 

Ochrona przed krzywdzeniem wpisana jest w misję Kościoła katolickiego powierzoną​​ mu przez Pana. Dlatego każdy przełożony w Kościele, osoby uczestniczące w jego misji​​ przez pracę i zaangażowanie duszpasterskie czy pracę z dziećmi i osobami​​ bezbronnymi – powinien posiadać potrzebną wiedzę na temat ochrony dzieci i osób bezbronnych przed przemocą i dzielić się nią z rodzicami i dziećmi.

 

Zakres​​ szkoleń​​ w​​ temacie​​ ochrony​​ dzieci​​ i​​ osób​​ bezbronnych​​ oraz​​ kto​​ je​​ prowadzi

 

  • Wszyscy​​ pracownicy​​ i​​ wolontariusze​​ w​​ parafii​​ otrzymują​​ potrzebną​​ im​​ wiedzę o​​ standardach przyjętych i obowiązujących​​ w parafii​​ – kodeksie​​ zachowań, proce- durach związanych z interwencją i zgłoszeniem. Szkolenie może prowadzić osoba odpowiedzialna w parafii za prewencję.
  • Pracownicy​​ i​​ wolontariusze​​ pełniący​​ funkcje​​ wychowawcze​​ lub​​ formacyjne​​ 
    dodatkowo otrzymują potrzebną wiedzę dotyczącą:
    • rodzajów​​ przemocy​​ (w​​ tym​​ przemocy​​ rówieśniczej);
    • rozpoznawania​​ oznak​​ przemocy​​ (w​​ tym​​ wykorzystania​​ seksualnego);
    • strategii​​ działania​​ sprawców​​ przemocy​​ (w​​ tym​​ przemocy​​ seksualnej);
    • rozmowy​​ z​​ dzieckiem/nastolatkiem/osobą​​ bezbronną​​ na​​ temat​​ krzywdy;
    • rozmowy​​ z​​ dorosłymi​​ (gdy​​ ktoś​​ pracuje​​ z​​ grupą​​ dorosłych)​​ dotyczącą​​ przemocy;
    • zagrożeń​​ i​​ ochrony​​ przed​​ szkodliwymi​​ treściami​​ w​​ Internecie;
    • innych​​ zaleceń​​ obowiązujących​​ w​​ danej​​ placówce/miejscu​​ duszpasterskim.
    • Każda osoba pracująca z dziećmi i osobami bezbronnymi powinna otrzymać za- świadczenie o udziale w szkoleniu.
    • Każda osoba pracująca z dziećmi i osobami bezbronnymi co dwa lata uczestniczy w​​ jednodniowym​​ szkoleniu​​ z​​ zakresu​​ prewencji.​​ Treść​​ tych​​ szkoleń​​ przygotowana jest przez osobę odpowiedzialną w diecezji/zakonie za prewencję.
    • Szkolenia​​ prowadzą​​ odpowiednio​​ przygotowane​​ oraz​​ kompetentne​​ 
      w​​ dziedzinie​​ ochrony​​ dzieci​​ i​​ osób​​ bezbronnych​​ osoby,​​ które​​ są​​ delegowane​​ przez​​ diecezję/ zakon do pełnienia takich zadań.
    • Osoby odpowiedzialne za prewencję w parafii poza wiedzą z pkt 1 i 2 powinny mieć także wiedzę na temat:
      • budowania systemu prewencji zgodnego z wymogami Kościoła i ustaw państwowych (obecnie dw. „Ustawa Kamilka” i Krajowy Plan Przeciwdziałania​​ Przestępstwom​​ Przeciwko​​ Wolności​​ Seksualnej​​ i​​ Obyczajności​​ na​​ Szkodę​​ Mało-​​ letnich​​ na​​ lata​​ 2023-2026​​ oraz​​ Wytyczne​​ KEP,​​ dokument​​ prewencji​​ KEP);

26

  • podstawowych procedur prawnych (kanonicznych i przewidzianych przez Kodeks karny);
  • czynników​​ ryzyka​​ i​​ czynników​​ ochronnych;
  • funkcjonowania​​ w​​ środowisku​​ lokalnym​​ placówek​​ pomocowych;
  • procedur​​ ustalonych​​ dla​​ danej​​ parafii.
  • Za szkolenie tych osób odpowiada osoba odpowiedzialna za prewencję w danej​​ diecezji/zakonie. Na szkolenie zaprasza osoby posiadające kompetencje potwierdzone odpowiednim dokumentem.
  • Osoby​​ odpowiedzialne​​ za​​ prewencję​​ w​​ danej​​ parafii​​ uczestniczą​​ raz​​ w​​ roku​​ 
    w​​ spotkaniu odpowiedzialnych za prewencję w danej diecezji.




27

STANDARD​​ 9

ZAPEWNIENIE​​ JAKOŚCI​​ I​​ CIĄGŁOŚCI​​ DZIAŁAŃ​​ W​​ ZAKRESIE​​ PREWENCJI

  • Dokument zawierający standardy ochrony dzieci i osób bezbronnych w parafii aktualizowany jest co dwa lata.
  • Ewaluacja dokumentu dokonywana jest w danej placówce przez osobę odpowiedzialną za​​ prewencję we współpracy z proboszczem i osobami wyznaczonymi przez proboszcza, a następnie konsultowana z osobami zaangażowanymi w dusz- pasterstwo​​ parafialne.​​ Następnie​​ jest​​ zatwierdzana​​ przez​​ osobę​​ odpowiedzialną w diecezji za prewencję.

 

 

28

ZAŁĄCZNIK​​ 1

OŚWIADCZENIE​​ O​​ KRAJACH​​ ZAMIESZKANIA​​ W​​ CIĄGU​​ OSTATNICH​​ 20​​ LAT,​​ INNYCH​​ NIŻ​​ RZECZYPOSPOLITA​​ POLSKA

 

OŚWIADCZENIE

w​​ trybie​​ art.​​ 21​​ Ustawy​​ z​​ dnia​​ 13​​ maja​​ 2016​​ r.​​ o​​ przeciwdziałaniu​​ zagrożeniom​​ 
przestępczością​​ na​​ tle​​ seksualnym​​ (t.j.​​ Dz.U.​​ 2023​​ poz.​​ 1304​​ z​​ późn.​​ zm.)

 

Ja,​​ niżej​​ podpisany/a,​​ oświadczam,​​ że:

1.Posiadam​​ obywatelstwo​​ innego​​ państwa​​ niż​​ Rzeczypospolita​​ Polska:​​ tak/nie*.

2. Jeśli​​ odpowiedz​​ brzmi​​ „tak”,​​ to​​ proszę​​ wpisać​​ państwo………………………………..

3. W​​ ciągu​​ ostatnich​​ 20​​ lat​​ zamieszkiwałem/nie​​ zamieszkiwałem​​ w​​ innych​​ państwach*.

4.Proszę​​ wpisać​​ państwo/państwa:

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

5.Do​​ oświadczenia​​ załączam​​ informację​​ z​​ rejestru​​ karnego​​ tego/tych​​ państw​​ uzyskiwaną do celów​​ działalności zawodowej lub wolontariackiej związanej z kontaktami z dziećmi: tak/nie*.

6.Do oświadczenia załączam informację z rejestru karnego tego/tych państw, gdyż państwo to nie przewiduje wydawania informacji do celów działalności zawodowej lub wolontariackiej związanej z kontaktami z dziećmi: tak/nie*.

7.Oświadczam,​​ że​​ prawo​​ państwa nie​​ przewiduje​​ sporządzenia​​ informacji​​ z​​ rejestru​​ karnego:​​ tak/nie*.

8.Oświadczam, że w państwie ……………………………. nie prowadzi się rejestru karnego: tak/nie*.

9.Oświadczam,​​ że​​ nie​​ byłem​​ prawomocnie​​ skazany​​ w​​ państwie………………… za czyny zabronione odpowiadające przestępstwom określonym w rozdziale XIX​​ i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie​​ z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii​​ oraz nie wydano wobec mnie innego orzeczenia, w którym stwierdzono, iż dopuściłem się takich czynów zabronionych, oraz nie ma obowiązku

29

 

wynikającego z orzeczenia sądu, innego uprawnionego organu lub ustawy stosowania się do zakazu zajmowania wszelkich lub określonych stanowisk, wykonywania wszelkich lub określonych zawodów albo działalności, związanych z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem,​​ leczeniem,​​ świadczeniem​​ porad​​ psychologicznych,​​ rozwojem​​ duchowym, uprawianiem​​ sportu​​ lub​​ realizacją​​ innych​​ zainteresowań​​ przez​​ dzieci,​​ lub​​ z opieką nad nimi.

10.Oświadczam, że jestem świadomy, że składając ww. oświadczenia, podlegam od- powiedzialności​​ karnej​​ w​​ trybie​​ art.​​ 233​​ Kodeksu​​ karnego,​​ to​​ jest​​ odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia**.

 

 

…………………………………. …………………………………………….​​ miejscowość, data  imię i nazwisko (czytelny podpis)

 

 *niepotrzebne​​ skreślić

**​​ art.​​ 233​​ k.k.​​ [fałszywe​​ zeznania]

§​​ 1.​​ Kto,​​ składając​​ zeznanie​​ mające​​ służyć​​ za​​ dowód​​ w​​ postępowaniu​​ sądowym​​ lub​​ w​​ innym​​ postępowaniu prowadzonym na podstawie ustawy, zeznaje nieprawdę lub zataja prawdę, podlega karze pozbawienia​​ wolności​​ od​​ 6​​ miesięcy​​ do​​ lat​​ 8.

§ 1a. Jeżeli sprawca czynu określonego w § 1 zeznaje nieprawdę lub zataja prawdę z obawy przed odpowiedzialnością karną grożącą jemu samemu lub jego najbliższym, podlega karze pozbawienia wolności od 3 miesięcy do lat 5.

§ 2. Warunkiem odpowiedzialności jest, aby przyjmujący zeznanie, działając w zakresie swoich uprawnień, uprzedził zeznającego o odpowiedzialności karnej za fałszywe zeznanie lub odebrał od niego​​ przyrzeczenie.

§ 3. Nie podlega karze za czyn określony w § 1a, kto składa fałszywe zeznanie, nie wiedząc o prawie odmowy zeznania lub odpowiedzi na pytania.

§​​ 4.​​ Kto,​​ jako​​ biegły,​​ rzeczoznawca​​ lub​​ tłumacz,​​ przedstawia​​ fałszywą​​ opinię,​​ ekspertyzę​​ lub​​ tłumaczenie mające​​ służyć​​ za​​ dowód​​ w​​ postępowaniu​​ określonym​​ w​​ §​​ 1,​​ podlega​​ karze​​ pozbawienia​​ wolności​​ od​​ roku do lat 10.

§ 4a. Jeżeli sprawca czynu określonego w § 4 działa nieumyślnie, narażając na istotną szkodę interes publiczny, podlega karze pozbawienia wolności do lat 3.

§​​ 5.​​ Sąd​​ może​​ zastosować​​ nadzwyczajne​​ złagodzenie​​ kary,​​ a​​ nawet​​ odstąpić​​ od​​ jej​​ wymierzenia,​​ jeżeli:

1).fałszywe zeznanie, opinia, ekspertyza lub tłumaczenie dotyczy​​ okoliczności niemogących mieć wpływu na rozstrzygnięcie sprawy,

2).sprawca​​ dobrowolnie​​ sprostuje​​ fałszywe​​ zeznanie,​​ opinię,​​ ekspertyzę​​ lub​​ tłumaczenie,​​ zanim​​ nastą- pi, chociażby nieprawomocne, rozstrzygnięcie sprawy.

§​​ 6.​​ Przepisy​​ §​​ 1-3​​ oraz​​ 5​​ stosuje​​ się​​ odpowiednio​​ do​​ osoby,​​ która​​ składa​​ fałszywe​​ oświadczenie,​​ jeżeli

przepis​​ ustawy​​ przewiduje​​ możliwość​​ odebrania​​ oświadczenia​​ pod​​ rygorem​​ odpowiedzialności​​ karnej.


30

 

ZAŁĄCZNIK​​ 2

OŚWIADCZENIE​​ O​​ ZAPOZNANIU​​ SIĘ​​ Z​​ POLITYKĄ​​ OCHRONY​​ DZIECI​​ I​​ ZOBOWIĄZANIU​​ DO​​ JEJ​​ PRZESTRZEGANIA

 

OŚWIADCZENIE

 

w​​ trybie​​ art.​​ 21​​ Ustawy​​ z​​ dnia​​ 13​​ maja​​ 2016​​ r.​​ o​​ przeciwdziałaniu​​ zagrożeniom​​ przestępczością na tle seksualnym (Dz.U. 2023 poz. 1304 z późn. zm.)

 

Ja,​​ niżej​​ podpisana/y,​​ oświadczam,​​ że:

1. Zapoznałam/zapoznałem się z treścią dokumentu pn. „Standardy ochrony dzieci”​​ obowiązującego w (tu nazwa​​ placówki) …………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

2. Oświadczam*,​​ że​​ jestem​​ świadomy,​​ że​​ składając​​ ww.​​ oświadczenie,​​ podlegam​​ od- powiedzialności​​ karnej​​ w​​ trybie​​ art.​​ 233​​ Kodeksu​​ karnego,​​ to​​ jest​​ odpowiedzialności karnej za złożenie​​ fałszywego oświadczenia**.

 

…………………………… ………………………………………………​​ miejscowość, data  imię i nazwisko (czytelny podpis)

 

 

*dotyczy​​ osób​​ pełnoletnich

**​​ art.​​ 233​​ k.k.​​ [fałszywe​​ zeznania]

 

§​​ 1.​​ Kto,​​ składając​​ zeznanie​​ mające​​ służyć​​ za​​ dowód​​ w​​ postępowaniu​​ sądowym​​ lub​​ w​​ innym​​ postępowaniu prowadzonym na podstawie ustawy, zeznaje nieprawdę lub zataja prawdę, podlega karze pozbawienia​​ wolności​​ od​​ 6​​ miesięcy​​ do​​ lat​​ 8.

§ 1a. Jeżeli sprawca czynu określonego w § 1 zeznaje nieprawdę lub zataja prawdę z obawy przed odpowiedzialnością karną grożącą jemu samemu lub jego najbliższym, podlega karze pozbawienia wolności od 3 miesięcy do lat 5.

§ 2. Warunkiem odpowiedzialności jest, aby przyjmujący zeznanie, działając w zakresie swoich uprawnień, uprzedził zeznającego o odpowiedzialności karnej za fałszywe zeznanie lub odebrał od niego​​ przyrzeczenie.

§ 3. Nie podlega karze za czyn określony w § 1a, kto składa fałszywe zeznanie, nie wiedząc o prawie odmowy zeznania lub odpowiedzi na pytania.

§​​ 4.​​ Kto,​​ jako​​ biegły,​​ rzeczoznawca​​ lub​​ tłumacz,​​ przedstawia​​ fałszywą​​ opinię,​​ ekspertyzę​​ lub​​ tłumaczenie mające​​ służyć​​ za​​ dowód​​ w​​ postępowaniu​​ określonym​​ w​​ §​​ 1,​​ podlega​​ karze​​ pozbawienia​​ wolności​​ od​​ roku do lat 10.

§ 4a. Jeżeli sprawca czynu określonego w § 4 działa nieumyślnie, narażając na istotną szkodę interes publiczny, podlega karze pozbawienia wolności do lat 3.

§​​ 5.​​ Sąd​​ może​​ zastosować​​ nadzwyczajne​​ złagodzenie​​ kary,​​ a​​ nawet​​ odstąpić​​ od​​ jej​​ wymierzenia,​​ jeżeli:

1).fałszywe​​ zeznanie,​​ opinia,​​ ekspertyza​​ lub​​ tłumaczenie​​ dotyczy​​ okoliczności​​ niemogących​​ mieć​​ wpływu na rozstrzygnięcie sprawy,

2).sprawca dobrowolnie sprostuje fałszywe zeznanie, opinię, ekspertyzę lub tłumaczenie, zanim nastąpi, chociażby nieprawomocne, rozstrzygnięcie sprawy.

§​​ 6.​​ Przepisy​​ §​​ 1-3​​ oraz​​ 5​​ stosuje​​ się​​ odpowiednio​​ do​​ osoby,​​ która​​ składa​​ fałszywe​​ oświadczenie,​​ jeżeli

przepis​​ ustawy​​ przewiduje​​ możliwość​​ odebrania​​ oświadczenia​​ pod​​ rygorem​​ odpowiedzialności​​ karnej.



31

ZAŁĄCZNIK​​ 3

ZASADY​​ SPORZĄDZANIA​​ NOTATKI​​ DOTYCZĄCEJ​​ ZDARZENIA

 

  • Zapisz​​ dokładną​​ datę​​ i​​ godzinę,​​ kiedy​​ incydent​​ został​​ zgłoszony.
  • Podaj imię i nazwisko dziecka, wiek, adres​​ zamieszkania (jeśli dostępny), szkołę oraz wszelkie inne istotne informacje.
  • Opisz dokładnie to, co zostało zgłoszone, włączając miejsce, czas i wszelkie istot- ne szczegóły zdarzenia (możesz zacytować zwroty użyte przez dziecko lub inną osobę zawiadamiającą).
  • Jeśli istnieją, uwzględnij dane wszelkich świadków incydentu, w tym ich imiona, nazwiska, adresy i numery telefonów kontaktowych. Mogą to być również osoby, którym dziecko wcześniej zgłaszało przemoc.
  • Opisz kroki, które podjęto w odpowiedzi na zgłoszenie, w tym komunikację z or- ganami ścigania, rodzicem/rodzicami/opiekunem/opiekunami, działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa dziecku itp.
  • Wymień​​ wszelkie​​ instytucje​​ lub​​ osoby,​​ z​​ którymi​​ został​​ nawiązany​​ kontakt w związku z incydentem.

 

Uwaga

Jeśli w notatce znajdują się dane osobowe, proboszcz staje się automatycznie ich administratorem i stosuje się do przepisów RODO. Osoba sporządzająca notatkę informuje​​ o dobrowolności podania danych osobowych (imię nazwisko, dane do kontaktu).

32

 

NOTATKA SŁUŻBOWA

Z PRZYJĘCIA ZGŁOSZENIA PRZEMOCY



 

 

 

 

Data i czas zgłoszenia

 

 

 

 

Imię i nazwisko osoby

zgłaszającej

(nr tel., e-mail

do kontaktu)

 

 

 

 

Imię i nazwisko osoby

skrzywdzonej

(nr tel., e-mail

do kontaktu)

 

 

 

 

Imię i nazwisko osoby

stosującej przemoc

(nr tel., e-mail

do kontaktu)

 

 

 

 

Forma krzywdzenia,

miejsce, okoliczności

towarzyszące

 

 

 

 

Świadkowie 

 

 

 

Forma podjętej

Zawiadomienie

Wniosek o wgląd

Inny rodzaj inter-

interwencji

o podejrzeniu

w sytuację dziecka/

wencji (jaki?)

(zakreślić właściwe)

popełnienia

rodziny

 

 

przestępstwa

 

 

 

(art. 304 k.p.k.)

 

 

 

 

 

 

Dane organu/

 

 

 

placówek/

 

 

 

osób/

 

 

 

instytucji, do których

 

 

 

zgłoszono interwencję

 

 

 

i z którymi się

 

 

 

kontaktowano

 

 

 

 

 

 

 

 

 33



ZAŁĄCZNIK​​ 4

OŚWIADCZENIE​​ O​​ ZACHOWANIU​​ POUFNOŚCI​​ INFORMACJI​​ POWZIĘTYCH​​ W​​ PROCESIE​​ POSTĘPOWANIA​​ W​​ SPRAWIE​​ KRZYWDZENIA​​ DZIECKA​​ ORAZ​​ PRZETWARZANYCH DANYCH OSOBOWYCH

 

OŚWIADCZENIE

 

Niniejszym​​ oświadczam,​​ że​​ znana​​ jest​​ mi​​ treść​​ przepisu​​ art.​​ 241​​ §​​ 1​​ –​​ §​​ 3​​ k.k.*​​ i​​ wynikające z niego zakazy:

1.rozpowszechnia​​ publicznie​​ wiadomości​​ z​​ postępowania​​ przygotowawczego, zanim zostały ujawnione w postępowaniu sądowym;

2.rozpowszechnia publicznie wiadomości z rozprawy sądowej prowadzonej z wyłączeniem jawności;

3.rozpowszechnia​​ publicznie​​ wiadomości​​ z​​ postępowania​​ prowadzonego​​ na​​ podstawie przepisów o postępowaniu w sprawach nieletnich.

 

Oświadczam, że znane są mi zasady bezpiecznego przetwarzania danych osobowych w ramach polityki RODO.

Zobowiązuję się do​​ zachowania w tajemnicy wszelkich informacji, które zostały mi ujawnione w procedurze interwencyjnej w związku ze zgłoszeniem przemocy wobec dziecka, zawiadomieniem o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę dziecka lub podjęciem innych działań w celu​​ ochrony dziecka.

 

 

 

…………………………………. ……………………………………………….​​ miejscowość, data  imię i nazwisko (czytelny podpis)

 

 *​​ art.​​ 241​​ [rozpowszechnianie​​ wiadomości]

§ 1. Kto bez zezwolenia rozpowszechnia publicznie wiadomości z postępowania przygotowawczego, zanim​​ zostały​​ ujawnione​​ w​​ postępowaniu​​ sądowym,​​ podlega​​ grzywnie,​​ karze​​ ograniczenia​​ wolności​​ albo pozbawienia wolności do lat 2.

§​​ 2.​​ Tej​​ samej​​ karze​​ podlega,​​ kto​​ rozpowszechnia​​ publicznie​​ wiadomości​​ z​​ rozprawy​​ sądowej​​ prowadzonej z wyłączeniem jawności.

§​​ 3.​​ Karze​​ określonej​​ w​​ §​​ 1​​ podlega,​​ kto​​ bez​​ zezwolenia​​ rozpowszechnia​​ publicznie​​ wiadomości​​ z​​ postępowania prowadzonego na podstawie przepisów o postępowaniu w sprawach nieletnich.



35

ZAŁĄCZNIK​​ 5

ZASADY​​ BEZPIECZNYCH​​ RELACJI​​ POMIĘDZY​​ DZIEĆMI

 

Parafia​​ pw.​​ Imienia Najświętszej Maryi Panny w Olszynach​​ jest​​ miejscem​​ zapewniającym​​ bezpieczeństwo​​ dzieciom​​ także​​ w​​ grupie​​ rówieśniczej.​​ Kierując​​ się​​ wartościami​​ wypływającymi​​ z​​ Ewangelii, staramy się wpoić naszym parafianom postawę szacunku wobec każdego człowieka –​​ dzieci i dorosłych. Pragniemy, by w relacjach międzyludzkich bliska była im ewangeliczna​​ zasada:​​ „Wszystko​​ więc,​​ co​​ chcielibyście,​​ żeby​​ wam​​ ludzie​​ czynili,​​ i​​ wy​​ im​​ czyńcie” (Mt 7,12a).

Zasady bezpiecznych relacji między dziećmi poznali wszyscy pracownicy i​​ współpracownicy parafii, dzięki czemu mogą oni umiejętnie i adekwatnie do zaistniałej sytuacji​​ reagować​​ na​​ każde​​ niewłaściwe​​ zachowanie​​ czy​​ przemoc.​​ Również​​ dzieci​​ powinny przestrzegać​​ poniższego​​ kodeksu​​ podczas​​ spotkań​​ w​​ parafii​​ i​​ poza​​ nią,​​ w​​ kontakcie​​ bezpośrednim i wirtualnym.

Kodeks zachowań został opracowany z udziałem dzieci. Ewaluacja i weryfikacja zasad bezpiecznych relacji pomiędzy dziećmi odbywać się będzie co dwa lata, a także po każdej sytuacji kryzysowej, jeśli w parafii podjęta zostanie interwencja z powodu krzywdzenia rówieśniczego. Zmiana treści zasad bezpiecznych relacji między dziećmi jest możliwa w każdym momencie na ich wniosek i z ich udziałem.

1. Równe​​ traktowanie​​ i​​ szacunek​​ dla​​ każdej​​ osoby

 

  • Traktuj​​ innych​​ tak,​​ jak​​ chcesz,​​ aby​​ inni​​ traktowali​​ Ciebie.
  • Pamiętaj,​​ że​​ każda​​ osoba​​ jest​​ kimś​​ wyjątkowym​​ i​​ szczególnie​​ obdarowanym​​ przez Boga. Należą się jej szacunek i troska o jej dobro.
  • Bądź tolerancyjny – szanuj odmienny wygląd, przekonania, poglądy i cechy​​ koleżanek/kolegów.
  • Pamiętaj,​​ że​​ przez​​ różnorodność​​ wzajemnie​​ się​​ ubogacamy.
  • Masz prawo do zabawy i relacji z każdym dzieckiem, ale pamiętaj, że nie zawsze inne dziecko ma chęć do kontaktu z Tobą w danym momencie. Uszanuj to.
  • Zachowaj otwartość i bądź wrażliwy na wszystkie osoby, nawet jeśli nie należą​​ do​​ grona​​ Twoich​​ najbliższych​​ przyjaciół.​​ Nie​​ wykluczaj​​ ich​​ ze​​ wspólnych​​ działań, rozmów i szkolnych aktywności.                                                                
2. Zasady​​ komunikacji​​ między​​ dziećmi

 

  • Zachowuj​​ życzliwość​​ i​​ szacunek​​ wobec​​ koleżanek/kolegów.
  • Pamiętaj,​​ że​​ każdy​​ ma​​ prawo​​ do​​ wyrażania​​ swojego​​ zdania,​​ myśli​​ i​​ przekonań, o ile nie naruszają one dobra innych osób.
  • Słuchaj​​ innych,​​ gdy​​ mówią.​​ Nie​​ przerywaj​​ innym,​​ gdy​​ się​​ wypowiadają.
  • Zachowuj kulturę słowa w każdej​​ sytuacji.
  • Stosuj​​ formy​​ grzecznościowe.
  • Pytaj​​ o​​ zgodę​​ na​​ kontakt​​ fizyczny​​ (przytulenie,​​ pogłaskanie).

 

 3. Szacunek​​ dla​​ cudzej​​ własności,​​ prywatności​​ i​​ przestrzeni

 

  • Szanuj​​ rzeczy​​ osobiste​​ i​​ mienie​​ innych​​ osób.
  • Zapytaj,​​ jeśli​​ chcesz​​ pożyczyć​​ od​​ kogoś​​ jakąś​​ rzecz.
  • Nie​​ przeglądaj​​ prywatnych​​ rzeczy​​ innych​​ osób​​ bez​​ ich​​ zgody.​​ Każdy​​ ma​​ prawo​​ do​​ prywatności.
  • Nie rób zdjęć, nie nagrywaj ani nie rozpowszechniaj wizerunku kolegów/koleżanek i innych osób bez ich wyraźnej zgody.
  • Pamiętaj, że każdy ma prawo do przestrzeni osobistej. Jeśli inna osoba potrzebuje chwili​​ samotności, uszanuj to. Naruszanie tej przestrzeni może rodzić konflikty.

 

 4. Zakaz​​ stosowania​​ przemocy​​ w​​ jakiejkolwiek​​ formie

  • Nie​​ stwarzaj​​ sytuacji,​​ w​​ których​​ ktoś​​ czułby​​ się​​ celowo​​ pomijany,​​ izolowany.
  • Nie​​ stosuj​​ przemocy​​ fizycznej.​​ Szturchanie,​​ popychanie,​​ kopanie​​ czy​​ siłowe​​ przy- trzymywanie kolegi/koleżanki naruszają jego/jej integralność fizyczną.
  • Szanuj przestrzeń intymną kolegów/koleżanek. Nigdy nie dotykaj ich w sposób,​​ który może być uznany za nieprzyzwoity lub niestosowny.
  • Nie​​ wyśmiewaj,​​ nie​​ obgaduj,​​ nie​​ ośmieszaj,​​ nie​​ zawstydzaj,​​ nie​​ upokarzaj,​​ nie​​ lekceważ i nie obrażaj kolegów/koleżanek.
  • Nie​​ wypowiadaj​​ się​​ w​​ sposób​​ obraźliwy​​ o​​ rodzicach​​ kolegów/koleżanek.
  • Nie​​ zwracaj​​ się​​ w​​ sposób​​ wulgarny​​ do​​ innych.
  • Pamiętaj, że żarty są wtedy​​ żartami, kiedy nikt z ich powodu nie cierpi. Jeśli tak​​ jest, natychmiast zakończ taką zabawę słowną.
  • Nie​​ narażaj​​ siebie​​ i​​ innych​​ uczniów​​ na​​ sytuacje​​ zagrażające​​ życiu​​ i​​ zdrowiu​​ fizycznemu czy psychicznemu.
  • Nie​​ wyrażaj​​ negatywnych,​​ prześmiewczych​​ komentarzy​​ na​​ temat​​ zachowania, pracy, wyglądu kolegów/koleżanek.
  • Nie​​ zabieraj​​ rzeczy​​ należących​​ do​​ innych​​ bez​​ ich​​ zgody.

 

 5. Szacunek​​ w​​ kontaktach​​ internetowych​​ i​​ zakaz​​ cyberprzemocy

 

  • Szanuj​​ innych​​ i​​ traktuj​​ ich​​ tak,​​ jak​​ chcesz,​​ by​​ traktowali​​ Ciebie​​ –​​ dotyczy​​ to​​ wszyst- kich​​ typów​​ Twojej​​ aktywności​​ w​​ sieci.​​ Po​​ drugiej​​ stronie​​ ekranu​​ jest​​ drugi​​ człowiek.
  • Pamiętaj, że cyberprzemoc często zaczyna się od dw. „niewinnych żartów”. Nie każdy ma takie samo poczucie humoru. Uważaj na to, co piszesz i co publikujesz, w​​ Internecie nic nie ginie. W świecie wirtualnym łatwo poruszyć lawinę wzajemnych niechęci, co może doprowadzić do konkretnej formy przemocy.
  • Nie udostępniaj kontaktów do innych osób (telefonicznych, mailowych) bez ich​​ zgody.
  • Dbaj o swój oraz innych​​ wizerunek w sieci – nie publikuj wrażliwych danych, powierzonych ci informacji oraz zdjęć i filmów ośmieszających innych. Szanuj ich​​ prywatność.
  • Chroń intymność swoją i innych. Nie wysyłaj i nie udostępniaj zdjęć lub filmów, które by ją naruszały.
  • Sprzeciwiaj​​ się​​ hejtowi,​​ sam​​ nie​​ publikuj​​ obrażających​​ i​​ agresywnych​​ komentarzy oraz​​ reaguj,​​ gdy​​ zauważysz,​​ że​​ ktoś​​ jest​​ poniżany​​ w​​ Internecie.​​ Nie​​ przesyłaj​​ dalej ośmieszających wiadomości. Zgłoś takie działania odpowiednim osobom.
  • Nie prowokuj innych do niepotrzebnych, nieuzasadnionych kłótni. Trolling, świadome poniżanie, nękanie i zaczepki są zachowaniami niedopuszczalnymi.
  • Nie​​ wykluczaj​​ swoich​​ rówieśników​​ z​​ grup​​ w​​ mediach​​ społecznościowych z powodu swoich prywatnych niechęci.
  • Nie podszywaj się w Internecie​​ pod inne osoby. Takie zachowanie w cyberprzestrzeni jest kradzieżą tożsamości. To jest przestępstwo.
  • Jeżeli​​ zauważysz,​​ że​​ ktoś​​ nie​​ wylogował​​ się​​ ze​​ swojego​​ konta,​​ nie​​ wykorzystuj​​ tej sytuacji​​ do​​ działań,​​ które​​ przyniosłyby​​ mu​​ szkodę,​​ ale​​ życzliwie​​ poinformuj​​ go o jego nieuwadze.
  • Pamiętaj, że groźby, pomówienia, nawoływanie do nienawiści, prześladowanie, ośmieszanie w cyberprzestrzeni także są karalne. Twoje działania w sieci nie są​​ anonimowe.

 

6. Sposoby​​ pokojowego​​ rozwiązywania​​ konfliktów

 

  • Wycisz​​ się,​​ uspokój,​​ zatrzymaj​​ niepotrzebną​​ kłótnię,​​ zanim​​ stracisz​​ nad​​ sobą​​ kon- trolę.​​ Zastanów​​ się,​​ co​​ chcesz​​ osiągnąć.​​ Jeśli​​ to​​ możliwe,​​ podejmij​​ spokojną​​ rozmowę z drugą stroną.
  • Umów się na rozmowę w bardziej stosownych warunkach, w ten sposób zyskasz czas na konstruktywny dialog.
  • Powiedz,​​ co​​ według​​ Ciebie​​ jest​​ problemem,​​ co​​ przyczyną​​ nieporozumienia,​​ czego​​ oczekujesz.
  • Słuchaj​​ drugiej​​ osoby.​​ Dopytaj​​ o​​ jej​​ odczucia​​ i​​ oczekiwania.​​ Podsumuj​​ to,​​ co​​ usłyszałaś/usłyszałeś dla upewnienia się, czy dobrze​​ zrozumiałeś/zrozumiałaś jej​​ komunikat.
  • Upewnij​​ się,​​ że​​ Twój​​ rozmówca​​ powiedział​​ wszystko​​ odnośnie​​ do​​ swoich​​ odczuć.
  • Wspólnie​​ wymyślcie​​ rozwiązanie​​ satysfakcjonujące​​ obie​​ strony.
  • Jeśli nie uda się Wam dojść do porozumienia, poproś o pomoc osobę dorosłą,​​ 
    aktualnego opiekuna grupy. Porozmawiaj o tym z Twoimi rodzicami. Nie rozwiązuj konfliktu samodzielnie.
  • Nie​​ bądź​​ obojętny,​​ gdy​​ komuś​​ dzieje​​ się​​ krzywda.​​ Zawsze​​ poinformuj​​ o​​ tym​​ osobę​​ dorosłą.

 

Spotkanie Rady Parafialnej odbyło się w czerwcu 2024 roku.

36

NOTATKA SŁUŻBOWA

Z PRZYJĘCIA ZGŁOSZENIA PRZEMOCY

 

Data i czas zgłoszenia

 

 

 

 

Imię i nazwisko osoby

zgłaszającej

(nr tel., e-mail

do kontaktu)

 

 

 

 

Imię i nazwisko osoby

skrzywdzonej

(nr tel., e-mail

do kontaktu)

 

 

 

 

Imię i nazwisko osoby

stosującej przemoc

(nr tel., e-mail

do kontaktu)

 

 

 

 

Forma krzywdzenia,

miejsce, okoliczności

towarzyszące

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

33


Świadkowie

 

 

 

 

 

 

 

Forma podjętej

Zawiadomienie

Wniosek o wgląd

Inny rodzaj inter-

interwencji

o podejrzeniu

w sytuację dziecka/

wencji (jaki?)

(zakreślić właściwe)

popełnienia

rodziny

 

 

przestępstwa

 

 

 

(art. 304 k.p.k.)

 

 

 

 

 

 

Dane organu/

 

 

 

placówek/

 

 

 

osób/

 

 

 

instytucji, do których

 

 

 

zgłoszono interwencję

 

 

 

i z którymi się

 

 

 

kontaktowano

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

………………………………….                                      ………………………………….………………….

miejscowość, data                                                                                  czytelne podpisy osób uczestniczących

w przyjmowaniu zgłoszenia